Implicaciones de la Convención de la ONU (2006) en la educación de los alumnos con discapacidad
ISSN: 1886-5097
Año de publicación: 2011
Título del ejemplar: Educación inclusiva: todos iguales, todos diferentes
Número: 18
Páginas: 25-34
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Participación educativa