A Model for Bridging the Gender Gap in STEM in Higher Education Institutions

  1. García-Holgado, A.
  2. García-Peñalvo, F.J.
Col·lecció de llibres:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Any de publicació: 2022

Pàgines: 1-19

Tipus: Capítol de llibre

DOI: 10.1007/978-981-19-1552-9_1 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus