A Model for Bridging the Gender Gap in STEM in Higher Education Institutions

  1. García-Holgado, A.
  2. García-Peñalvo, F.J.
Büchersammlung:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Datum der Publikation: 2022

Seiten: 1-19

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-981-19-1552-9_1 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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