Factors Influencing School Effectiveness in Spain. A Secondary Analysis of PISA 2018

  1. Frade-Martínez, C.
  2. Gamazo, A.
  3. Olmos-Migueláñez, S.
Büchersammlung:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: Part F3283

Seiten: 1207-1217

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-981-97-1814-6_118 GOOGLE SCHOLAR

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