Traditional Informal Didactics and Current Formalization Pathways in the Field of Jazz Music Technological Educational Settings
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Año de publicación: 2024
Volumen: Part F3283
Páginas: 1439-1449
Tipo: Capítulo de Libro
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Año de publicación: 2024
Volumen: Part F3283
Páginas: 1439-1449
Tipo: Capítulo de Libro