Funding

Researcher : Angel García del Dujo

7 funding - 283,357€

data available since 2011

2022

Análisis de los procesos de (des-re) conexión con la NAturaleza y con la TEcnología en la construcción de la IDentidad infantil
73,447.00
Tecnología disruptiva como catalizadora de la transición ecológica desde la educación ambiental. Estudio y diseño de soluciones tecnoeducativas desde NATUR-TEC Kids LivingLab
106,605.00

2019

La identidad hiperconectada de la juventud y su percepción del tiempo en el ocio digital.
23,111.00
IDENTIDADES DIGITALES EN JÓVENES HIPERCONECTADOS:RETOS PARA EL CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL Y ESCOLAR.
12,000.00

2016

Implementación de metodología blended learning en Educación Superior: Proceso de adopción y difusión de innovación docente
26,620.00

2014

Proceso de aprendizaje e interés por la ciencia y la tecnología en alumnos de la ESO: percepción del profesorado en formación.
6,000.00

2011

Modelos de Adopción de Tecnologías Infocomunicacionales en contextos de aprendizaje combinado (blended learnig) en docencia universitaria. Aproximación desde la Teoría del Co
35,574.00