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María Teresa del Moral Marcos publications

113 results

2025

  1. Competencias socioemocionales en el aprendizaje de una segunda lengua en alumnado de educación primaria con dislexia

    Cauriensia: revista anual de Ciencias Eclesiásticas, Núm. 20, pp. 1265-1286

  2. Creación de instrumentos musicales con materiales recicladosy su aplicación didáctica en educación primaria: Una experienciaCOIL

    Experiencias innovadoras en la formación docente. Un enfoque multidisciplinar (Tirant Humanidades), pp. 147-164

  3. Creación de textos con Inteligencia Artificial Generativa en Educación

    II Congreso Internacional Humanizar la Educación en la Era Digital

  4. Creación de textos con inteligencia artificial generativa en educación

    Humanizar la educación en la era digital

  5. Educación emocional a través de la música en educación primaria: un estudio de mapeo sistemático

    Cauriensia: revista anual de Ciencias Eclesiásticas, Núm. 20, pp. 1287-1304

  6. Educar a través del liderazgo virtuoso de Alexander Havard

    Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación (Dykinson), pp. 1807-1814

  7. Evaluación y desarrollo de competencias socioemocionales a través de la música en estudiantes universitarios

    Cauriensia: revista anual de Ciencias Eclesiásticas, Núm. 20, pp. 1121-1136

  8. Inteligencia artificial generativa para autoaprendizaje en educación superior: diseño y validación de una máquina de ejemplos

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 28, Núm. 1, pp. 59-81

  9. La equidad según los países de la OCDE

    Políticas, métodos y tecnologías educativas para la inclusión: los retos ante la inequidad (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 27-37

  10. Redes sociales y pensamiento crítico en primaria: Uso seguro de internet en alumnado con dislexia

    Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación (Dykinson), pp. 332-339

  11. Utilidad de la competencia digital docente desde la perspectiva del futuro maestro de educación primaria

    Políticas, métodos y tecnologías educativas para la inclusión: los retos ante la inequidad (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 457-467