Ana María Sacristán Martín-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)

2014

  1. Validez de un modelo reducido de items del DSM-IV según respuesta de padres y profesores en el diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad combinado

    Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 3, pp. 898-907

2010

  1. Uso del Matching Familiar Figures Test 20 en el diagnóstico de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 10, Núm. 3, pp. 499-517

  2. Utilidad del Children's Embedded Figures Test en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

    Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, Vol. 21, Núm. 1, pp. 93-103