Current projects

  1. Cómo afecta el contenido de los libros de texto al aprendizaje de las matemáticas. El caso de los números racionales y la resolución de problemas aritméticos

    José Orrantia Rodríguez, Santiago Vicente Martín

  1. Análisis de la interacción en la resolución conjunta de problemas realistas en aulas de primaria (InteProReal)

    Beatriz Sánchez Barbero

  2. Servicio de apoyo, asesoramiento, seguimiento y supervisión para el profesorado de matemáticas de la ESO de centros docentes de Ávila, Salamanca y Zamora, participantes en el Programa experimental para la mejora del razonamiento y la enseñanza de las matemáticas.

    María Mercedes Rodríguez Sánchez

Completed projects

2024

  1. El papel de la interacción en la consideración del realismo durante la resolución de problemas matemáticos realistas

    María José Cáceres García

2023

  1. Servicio de apoyo, seguimiento, asesoramiento y supervision para el profesorado de centros de Avila, Salamanca y Zamora, que elabore materiales didacticos de matematicas, curso 23-24

    María Mercedes Rodríguez Sánchez

  2. Servicio de formacion, apoyo, asesoramiento, seguimiento y supervision para el profesorado de centros de Avila, Salamanca y Zamora que elabore materiales didacticos de matematicas, curso 2021-2022 e inicio del 2022-2023

    MARÍA TERESA GONZÁLEZ ASTUDILLO

2022

  1. El rol de los dedos en el desarrollo del número y de la aritmética básica

    José Orrantia Rodríguez, Javier Rosales Pardo

  2. Modelos mentales y concepciones alternativas en el aprendizaje de las Ciencias de la Tierra y la Geografía: caracterización, evolución e implicaciones educativas desde la formación inicial del profesorado

    Diego Corrochano Fernández

2020

  1. RULES_MATH: New Rules for assessing Mathematical Competencies

    María Araceli Queiruga Dios

2018

  1. Caracterización de identidad profesional de los futuros profesores de matemáticas en secundaria

    María José Cáceres García

  2. Procesamiento y representación de magnitudes numéricas y su relación con la ejecución matemática

    José Orrantia Rodríguez, Javier Rosales Pardo

2015

  1. ARITMETICA COGNITIVA. UN ANALISIS DE LOS PROCESOS DE CALCULO EN EL CONTEXTO DE PROBLEMAS ARITMETICOS

    José Orrantia Rodríguez

2012

  1. El papel de los textos expositivos y de los problemas aritméticos en el desarrollo de la Unidad Didáctica. Un análisis de la interacción del profesor, alumnos y textos en el aula

    Javier Rosales Pardo