Publicaciones (260) Publicaciones de María José Rodríguez Conde

2024

  1. Developing culturally responsive school leaders in Ireland and Spain. The evolving role of professional development

    Irish Educational Studies

  2. Factores de calidad docente asociados a la equidad educativa: formación del profesorado y estrategias docentes

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 1, pp. 75-88

2023

  1. Application of the CIPP Model in the Structure of a Satisfaction Survey for Elearning Training Activities

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 825-837

  2. Development and validation of an educational software based in artificial neural networks for training in radiology (JORCAD) through an interactive learning activity

    Heliyon, Vol. 9, Núm. 4

  3. Estudio de las habilidades de lectoescritura de los estudiantes universitarios mediante tareas de síntesis

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, Vol. 61, Núm. 1, pp. 143-168

  4. Formación de consejeros estudiantiles mediadores de conflictos, un aula reeducada que piensa en la ciudadanía

    Interculturalidad, inclusión y equidad en educación (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 275-280

  5. Formación, innovación, evaluación e investigación en docencia universitaria: procesos comprometidos con la calidad del aprendizaje en Educación Superior

    El profesorado novel en la Universidad: oportunidades para su formación inicial y desarrollo profesional docente (Narcea), pp. 23-43

  6. Learning by ruling: Use of videogames to simulate public economics management

    International Journal of Management Education, Vol. 21, Núm. 2

  7. Potenciando la formación del personal de acompañamiento estudiantil en Educación Superior: diseño e implementación de una experiencia educativa innovadora basada en el enfoque de microaprendizaje y recursos educativos abiertos

    Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado (Dykinson), pp. 767-785

2022

  1. Challenges and opportunities for culturally responsive leadership in schools: Evidence from Four European countries

    Policy Futures in Education, Vol. 20, Núm. 5, pp. 580-607

  2. Competencia Informacional Observada y Auto-percibida en docentes y futuros docentes y su relación con variables socio-demográficas

    Revista de educación, Núm. 396, pp. 35-64

  3. Convolutional Neural Networks for Multi-scale Lung Nodule Classification in CT: Influence of Hyperparameter Tuning on Performance

    TEM Journal, Vol. 11, Núm. 1, pp. 297-306

  4. Detección de las necesidades formativas para el abordaje de conductas disruptivas en futuros docentes

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 25, Núm. 3, pp. 15-27

  5. Estudio de la efectividad de un ecosistema tecnológico para implementar la evaluación en contexto b-learning

    Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas (Dykinson), pp. 357-380

  6. La influencia de la tecnología en la investigación educativa pospandemia

    Octaedro

  7. Orientación desde Alumni en las universidades españolas

    Orientación educativa y universidad (Octaedro), pp. 115-126

  8. Relación entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en la Educación Secundaria

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 33, Núm. 2, pp. 102-118

  9. Seguimiento y tutoría en un ecosistema tecnológico en contexto B-Learning

    El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus (Dykinson), pp. 380-397

2021

  1. Análisis de las motivaciones del profesorado universitario durante la docencia híbrida

    Retos de la educación post-pandemia: Libro de actas: II Conferencia Internacional de Investigación en Educación

  2. Competencia Informacional en Educación Primaria: diagnóstico y efectos de la formación en el profesorado y alumnado de Castilla y León (España)

    Revista española de documentación científica, Vol. 44, Núm. 4