Mercedes Isabel
Rueda Sánchez
Profesora Titular de Universidad
Doktorego-tesia
Zuzendutako tesiak (1)
Tesi epaimahaiak (13)
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¿Cuáles son los primeros retos que hay que superar en el desarrollo de la competencia lectora? ¿Qué consecuencias tiene alcanzarlos entre 1º y 3 de primaria? Estudio transversal y longitudinal 2023Universidad de Salamanca
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Martínez García, Cristina
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Pensamiento y actitud de los profesores frente a la implementación de una plataforma online en una escuela privada de Inglés 2015Universidad de Extremadura
Pedroso, Agostinho da Conceição
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Identificación de competencias de formación académico profesional de educadoras de párvulos para el desempeño en contextos interculturales 2012Universidad de Extremadura
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La dislexia en la enseñanza superior: perfil de los alumnos, representaciones de los profesores y estrategias de intervención 2012Universidad de Extremadura
Mangas, Catarina Frade
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Epaimahaikidea
Habilidades de procesamiento ortográfico: influencia de la exposición al lenguaje impreso 2006Universidad Pontificia de Salamanca
MARÍN SERRANO, BENITO
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Trabajadores con discapacidad intelectual: un abordaje multidimensional de sus habilidades laborales 2006Universidad de Salamanca
BAGNATO NUÑEZ MARIA JOSE
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Un sistema de observación de las mediaciones emocionales en la interacción profesor-alumno. La estrecha relación entre cognición y emoción 2005Universidad de Salamanca
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Epaimahaikidea
Calidad de vida en niños de educación primaria 2004Universidad de Salamanca
SABEH ELIANA, NOEMI
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Precisiones sobre la influencia del conocimiento fonológico en el aprendizaje de la lectura y la escritura 2002Universidad de Extremadura
RAMOS SÁNCHEZ, JOSÉ LUIS
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Adultos analfabetos y adquisición de la lectura 2001Universidad de Granada
CARPIO FERNÁNDEZ, M. VILLA
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Mediación fonológica y retraso lector: contribuciones a la hipótesis retraso versus déficit en una ortografía transparente 1998Universidad de La Laguna
Hernández Valle, María Isabel
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Epaimahaiko Secretaria
Desarrollo de la lectura : procesos y factores que intervienen en los primeros momentos de su aprendizaje 1996Universidad de Salamanca
LOPEZ IGLESIAS JUAN ANTONIO