
María José
Hernández Serrano
Profesora Titular de Universidad
Publications (27) María José Hernández Serrano publications
2025
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Conectando competencias digitales y sociales en un marco flexible y adaptativo para docentes de Formación Profesional
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 28, Núm. 1, pp. 323-346
2023
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Educomunicación y cine: una estrategia didáctica para fomentar la igualdad de género desde las aulas
IgualdadES, Año 5, Núm. 8, pp. 43-78
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Recursos Educativos Abiertos adaptados a estilos de aprendizaje para la enseñanza de competencias digitales en Educación Superior
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 16, Núm. 31, pp. 4-18
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The value of the difference and lifelong learning in the contemporary pedagogy
coord.
Ediciones Universidad de Salamanca
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Una mirada a las pedagogías innovadoras desde la visión de los futuros docentes.
#CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio
2022
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Knowing how to share and to protect oneself: key factors on digital cybercritical education for children
Profesional de la información, Vol. 31, Núm. 6
2021
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CONTINUOUS ASSESSMENT WITH FLIPPED LEARNING AND AUTOMATED ASSESSMENT
Proceedings of the International CDIO Conference
2020
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Design of Blended Learning Personalized Itineraries for Higher Education
Lecture Notes in Networks and Systems (Springer), pp. 183-209
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Digital identity levels in older learners: A new focus for sustainable lifelong education and inclusion
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 24, pp. 1-19
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Interest in STEM disciplines and teaching methodologies. Perception of secondary school students and preservice teachers
Educar, Vol. 56, Núm. 2, pp. 369-386
2019
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The interest in scientific knowledge of secondary students in Spain
Educacao e Sociedade, Vol. 40
2018
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Las competencias en sostenibilidad como argumento –o algo más– para formar en el presente
Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación
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Reporteros con-Ciencia: una experiencia de innovación con alumnos del MUPES
Innovar en las aulas: modelos y experiencias de innovación educativa en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idioma (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 11-23
2017
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Entornos tecnológicos y modelos educativos
Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI
2016
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Observando la formación desde el pimer eslabón de la cadena: la vida humana
Democracia y Educación en la formación docente (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya), pp. 97-101
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PERCEPTIONS OF FUTURE STEM SECONDARY EDUCATION TEACHERS ON VOCATIONAL FACTORS
EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Recursos Educativos Digitales Adaptados a los Estilos de Aprendizaje de Estudiantes Universitarios
VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas
2015
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Aprendizaje informal, alfabetización mediática e inclusión social. Descripción de una experiencia
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 19, Núm. 2, pp. 75-91
2014
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Are inmates different higher education students?
INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION & EDUCATIONAL PSYCHOLOGY 2013 (ICEEPSY 2013)
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Tecnologias e modelos de aprendizagem emergentes no ensino superior. Propostas e aplicações de inovações
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 15, Núm. 4, pp. 134-159