Project A198 ADIEBEP
La atención a la diversidad en los programas bilingües de educación primaria: análisis del grado de inclusión del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
Funder: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACION
Call: convocatoria de tramitación anticipada para el año 2020 del procedimiento de concesión de ayudas a «Proyectos de I+D+i», en el marco del Programa Estatal de Generación de Conocimiento y Fortalecimiento Científico y Tecnológico del Sistema de I+D+i y del Programa Estatal de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad, del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y deInnovación 2017-2020. (MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACION)
Of National scope.
Researchers
Former participants (1)
- Pérez García, Elisa 20212023
Publications related to the project
Show by type2025
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Bilingual education in Spain: A critical review of stakeholders' perceptions
Language Teaching
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PID2020-113956RB-I00_Trans_Docentes_v1.pdf
PID2020-113956RB-I00_Trans_Docentes_v1.pdf
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PID2020-113956RB-I00_Cuantitativo_Docentes_v1.sav [Dataset]
PID2020-113956RB-I00_Cuantitativo_Docentes_v1.sav [Dataset]
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El andamiaje como herramienta clave para una enseñanza bilingüe e inclusiva
Recursos para la enseñanza bilingüe y atención a la diversidad en educación primaria
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Diseño de situaciones de aprendizaje bilingües e inclusivas
Recursos para la enseñanza bilingüe y atención a la diversidad en educación primaria
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Introducción
Recursos para la enseñanza bilingüe y atención a la diversidad en educación primaria
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The Clil teacher
Recursos para la enseñanza bilingüe y atención a la diversidad en educación primaria
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El profesor de enseñanza bilingüe
Recursos para la enseñanza bilingüe y atención a la diversidad en educación primaria
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DUA
Recursos para la enseñanza bilingüe y atención a la diversidad en educación primaria
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Recursos para la enseñanza bilingüe y atención a la diversidad en educación primaria
Aula Magna McGraw Hill
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Students’ and teachers’ perspectives on attention to diversity in assessment practices in Spanish primary education bilingual programs
Journal of Immersion and Content-Based Language Education
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Prácticas inclusivas en los programas bilingües de educación primaria
Revista de educación
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Inclusive teaching practices in bilingual education (IT-BE) in Spanish monolingual regions: design and validation of an assessment tool
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism
2022
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Los ODS en la enseñanza bilingüe desde un planteamiento inclusivo
Los ODS: avanzando hacia una educación sostenible : modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas