Fachbereich
FILOLOGÍA FRANCESA
Kongressbeiträge (2) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2005
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El texto descriptivo como recurso para la comprensión escrita
Panorama de las lenguas en enseñanza superior: ACLES 2005 : 19, 20 y 21 de mayo 2005
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Las apariencias engañan: fenómenos de interferencia lingüística
Panorama de las lenguas en enseñanza superior: ACLES 2005 : 19, 20 y 21 de mayo 2005