Proyectos vigentes Proyectos en los que participa algún/a investigador/a

  1. MIGRAMEDIA: Migration Narratives in Visual Media: Representation, Media Literacy, and Education

    Ana María Manzanas Calvo

  2. Metaverse for the adaptive learning of Spanish and co-official languages via social computing (METAVERBUM)

    Javier Prieto Tejedor

  3. COMMUNICATIVE Needs in a First-aid KIT for humanitarian EMERGENCY situations

    María Carmen Fernández Juncal

  1. Implementación de la Unidad de Estrategia e Impacto de la Investigación para la Atracción de Talento Internacional en la Universidad de Salamanca

    Óscar Lorenzo Sánchez

  2. Libros-álbum infantiles sobre migración: análisis multimodal y aplicabilidad en entornos multiculturales y multilingües

    María Izaskun Elorza Amorós

  3. Representación del léxico emocional en segunda lengua

    María Jesús Sánchez Manzano

  4. ¿Narrar la resiliencia para conseguir la felicidad? Hacia una narratología cultural

    Ana María Fraile Marcos

  5. LA ESTANDARIZACIÓN LINGÜÍSTICA REVISITADA: MEDIATIZACIÓN, VERNACULARIZACIÓN E IDEOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA

    Carla Amorós Negre

  6. Cultour Gastronomy: Enhancement of gastronomy tourism potential of small traditional food producers & increasing cultural awareness of EU & national gastronomic heritage

    Francisco Javier Melgosa Arcos

  1. LINGÜÍSTICA DESCRIPTIVA DEL INGLÉS (LINDES)

    María Izaskun Elorza Amorós

  2. DIALECTOLOGÍA INGLESA Y DIACRONÍA INGLESA (DING)

    FUENCISLA GARCÍA-BERMEJO GINER, Francisco Javier Ruano García

  3. Tecnología y poder en el pensamiento y las letras

    Daniel Escandell Montiel

  4. La atención a la diversidad en los programas bilingües de educación primaria: análisis del grado de inclusión del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo

    Ramiro Durán Martínez

  5. CORIECOR VISUALIZED. IRISH ENGLISH IN WRITING ACROSS TIME (A LONGITUDINAL HISTORICAL PERSPECTIVE) (TRASLADO UNEX-02/07/2021)

    FUENCISLA GARCÍA-BERMEJO GINER

  6. Voces en el olvido: identidades femeninas y construcción psicosocial de lo femenino en la narrativa de la II Guerra Mundial

    Santiago Sevilla Vallejo

Proyectos finalizados Proyectos finalizados en los que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. GreenTour: Interactive map for green tourism for people with disabilities

    Francisco Javier Melgosa Arcos

  2. Boosting the Use of African Languages in Education. A Qualified Organized Nationwide DEvelopment Strategy for South Africa / BAQONDE

    Pedro Álvarez Mosquera

2023

  1. GIR Lexicografía, traducción y ciencia en la era digital

    Berta María Gutiérrez Rodilla

  2. Ampliación y aprovechamiento del tesoro lexicográfico médico (TELEME), a partir de diccionarios médicos españoles del siglo XIX

    Berta María Gutiérrez Rodilla

  3. Programacion de formacion 'Language and Research Skills

    Miriam Borham Puyal

2022

  1. El Quijote Transnacional

    Pedro Javier Pardo García

  2. Glocal Narratives of Resilience and Resurgence: Toward a Cultural Narratology

    Miriam Borham Puyal, Ana María Fraile Marcos

  3. Autoescrituras de mujer: reconstrucción inclusiva de la historia literaria en primera persona

    Sara Velázquez García

  4. El dialecto de Derbyshire en el siglo XIX a través de los manuscritos olvidados de Thomas Hallam (1819-1895)

    Paula Schintu Martínez

  5. Aproximaciones sociolingüísticas a la variación ortográfica dialectal histórica en lengua inglesa

    Francisco Javier Ruano García

2021

  1. (Auto)Narrativas Exocanónicas: Escritoras y Personajes en los Márgenes

    Miriam Borham Puyal

  2. LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA EN LA LITERATURA TESTIMONIAL EN LENGUA INGLESA: ELABORACION, ANALISIS Y DIFUSION DEL CORPUS.

    Javier Sánchez Zapatero

2020

  1. Educando sobre Cambio Climático: Percepción de la Comunidad Universitaria y elaboración de materiales para su conocimiento y enseñanza

    Rubén Delgado Álvarez

  2. Los nuevos medios y la representación del dolor. El retrato de la enfermedad como estrategia de resiliencia y recuperación

    Daniel Escandell Montiel

  3. Identificación de metodologías apropiadas en el aprendizaje del léxico emocional durante la adquisición tardía/reglada en segunda lengua.

    María Jesús Sánchez Manzano

  4. Recuperación y estudio de textos olvidados en la historia de la lexicografía dialectal inglesa: MS Eng. lang. d.67

    Francisco Javier Ruano García

  5. HOSPITALITY IN EUROPEAN FILM

    Ana María Manzanas Calvo

  6. ENSEÑANZA BILINGÜE Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS DE AULA

    Ramiro Durán Martínez

  7. Seminario de practicas: Didactica de la enseñanza de la lengua inglesa

    Luisa María González Rodríguez

2019

  1. Narrativas de resiliencia: Enfoques interseccionales sobre literatura y otras representaciones culturales contemporáneas

    Ana María Fraile Marcos

  2. Estudio y análisis de la cultura escolar a través de los testimonios de docentes

    Bienvenido Martín Fraile

  3. BACCHUS SME: Organisational Diagnosis and B-Learning tool for Enhancement of the Wine Tourism SME

    Francisco Javier Melgosa Arcos

2018

  1. Escritoras inéditas en español en los albores del s. XX (1880-1920). Renovación pedagógica del canon literario

    Milagro Martín Clavijo

  2. Docencia a estudiantes estadounidenses universitarios. Impartir la asignatura: "Seminario de practicas: Didactica de la enseñanza de la lengua inglesa

    Luisa María González Rodríguez

2017

  1. LAS FRONTERAS DE LA HOSPITALIDAD EN LOS ESTUDIOS CULTURALES DE ESTADOS UNIDOS Y EUROPA

    Ana María Manzanas Calvo

  2. TRANSESCRITURA, TRANSMEDIALIDAD, TRANSFICCIONALIDAD: RELACIONES CONTEMPORANEAS ENTRE LITERATURA, CINE Y NUEVOS MEDIOS II

    Fernando Benito González García, JOSÉ ANTONIO PÉREZ BOWIE

  3. Docencia a estudiantes universitarios. Impartir la asignatura: "Seminario de prácticas: Didáctica de la enseñanza de la lengua inglesa".

    Luisa María González Rodríguez

2016

  1. Estudio de Revisión Lingüística y de Metodología de la enseñanza de la lengua inglesa

    Ana María Fraile Marcos

  2. Evaluación, Formación e Innovación sobre competencias clave en Educación Secundaria: TIC, Competencia Informacional y Resolución de Conflictos

    María José Rodríguez Conde

  3. Docencia a estudiantes estadounidenses universitarios. Impartir la asignatura IN 395 Internship Seminar: EDUCATION. Supervisar la aplicación de las metodologías en los seminarios. Revisar su PRACTICUM

    Luisa María González Rodríguez

2015

  1. Elaboración de tres rutas teresianas por la provincia de Ávila

    María Sonsoles Sánchez-Reyes Peñamaría

  2. LEXICOGRAFIA Y CIENCIA: OTRAS FUENTES PARA EL ESTUDIO HISTORICO DEL LEXICO ESPECIALIZADO Y ANALISIS DE LAS VOCES QUE CONTIENEN

    Berta María Gutiérrez Rodilla

  3. Docencia a estudiantes estadounidenses. Impartir la asignatura IN 395 01. Internship Seminar.

    Luisa María González Rodríguez

2014

  1. Elaboración de tres rutas turísticas teresianas por la provincia de Ávila.

    María Sonsoles Sánchez-Reyes Peñamaría

  2. TRANSESCRITURA, TRANSMEDIALIDAD Y TRANSFICCIONALIDAD: RELACIONES CONTEMPORANEAS ENTRE LITERATURA, CINE Y NUEVOS MEDIOS (1980-2010)

    JOSÉ ANTONIO PÉREZ BOWIE

  3. Seminario de prácticas dónde se impartirán clases teóricas y se supervisarán las memorias de prácticas de los alumnos. Docencia a estudiantes estadounidenses universitarios.

    Luisa María González Rodríguez

2013

  1. Evaluación de competencias clave y formación de profesorado de educación secundaria: TIC, ALFIN y Convivencia Escolar (EF-TALCO)

    María José Rodríguez Conde

  2. ED 301 Teaching Internship.

    Luisa María González Rodríguez