BIOLOGÍA ANIMAL, ECOLOGÍA, PARASITOLOGÍA, EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRÍCOLA

2024

1. Amebiasis

   Biología y diagnóstico de enfermedades parasitarias humanas relevantes en España (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 105-112

2. Anisakiosis

   Biología y diagnóstico de enfermedades parasitarias humanas relevantes en España (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 114-118

3. Criptosporidiosis

   Biología y diagnóstico de enfermedades parasitarias humanas relevantes en España (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 19-30

4. Dirofilariosis

   Biología y diagnóstico de enfermedades parasitarias humanas relevantes en España (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 139-147

5. Diseño de una propuesta de aprendizaje basado en proyectos como estrategia didáctica en la asignatura de Biología y Geología en 3º ESO

   Diseño y desarrollo de actividades formativas en biología y geología: el reto de las metodologías activas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 147-163

6. Elaboración de un breakout edu en 4º ESO para la asignatura de Biología y Geología

   Diseño y desarrollo de actividades formativas en biología y geología: el reto de las metodologías activas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 31-52

7. Filariosis linfáticas y oncocercosis

   Biología y diagnóstico de enfermedades parasitarias humanas relevantes en España (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 189-199

8. Gamificación como recurso educativo en la clase de 3º ESO para estudiar los niveles de organización del cuerpo humano

   Diseño y desarrollo de actividades formativas en biología y geología: el reto de las metodologías activas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 473-488

9. Giardiasis

   Biología y diagnóstico de enfermedades parasitarias humanas relevantes en España (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 31-39

10. Identificación y análisis de fake news en el área de Biología y Geología en las aulas de ESO y Bachillerato

    Diseño y desarrollo de actividades formativas en biología y geología: el reto de las metodologías activas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 381-391

11. Itinerario didáctico para 4º ESO sobre la zona de especial protección para las aves (ZEPA) “Azud de Badajoz”

    Diseño y desarrollo de actividades formativas en biología y geología: el reto de las metodologías activas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 421-428

12. Las metodologías activas en Educación Secundaria

    Diseño y desarrollo de actividades formativas en biología y geología: el reto de las metodologías activas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 21-29

13. Microsporidiosis

    Biología y diagnóstico de enfermedades parasitarias humanas relevantes en España (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 211-220

14. Nucleic acid diagnostics

    Handbook of Molecular Biotechnology (CRC Press), pp. 341-353

15. Propuesta de aprendizaje basado en proyectos en la asignatura de Biología y Geología para 4º ESO

    Diseño y desarrollo de actividades formativas en biología y geología: el reto de las metodologías activas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 283-293

16. Toxoplasmosis

    Biología y diagnóstico de enfermedades parasitarias humanas relevantes en España (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 73-82

17. ¿Qué ropa me pongo hoy?

    La internacionalización a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MUPES) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 187-196