Departamento
INFORMÁTICA Y AUTOMÁTICA
Capítulos de Libro (11) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2016
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A research contribution to the analysis of mobile devices in higher education from medical students' point of view
Handbook of Research on Mobile Devices and Applications in Higher Education Settings (IGI Global), pp. 196-221
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Análisis DAFO del Simulador de Habilidades Informáticas del proyecto Mi Compu.MX
XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 129-134
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Assessing the effectiveness of interactive and collaborative resources to improve reading and writing in English
Blended Learning: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (IGI Global), pp. 1047-1067
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Do mobile technologies have a place in universities? The TAM model in higher education
Handbook of Research on Mobile Devices and Applications in Higher Education Settings (IGI Global), pp. 25-52
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Enhancing education for the knowledge society era with learning ecosystems
Open Source Solutions for Knowledge Management and Technological Ecosystems (IGI Global), pp. 1-24
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Evaluation of M-learning among students according to their behaviour with apps
Modeling Human Behavior: Individuals and Organizations (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 37-48
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Experiencia de aprendizaje basado en la implementación colaborativa de proyectos para el desarrollo de competencias emprendedoras
XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 109-116
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Integración de los metodos CBL y CBI para su aplicación en la gestión de recursos académicos cooperativos
XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 241-248
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Norma Subjetiva e Intención de Uso de Tecnologías Móviles. Un estudio descriptivo sobre las actitudes de los futuros docentes de primaria
XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 313-318
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Proyecto TACCLE3 – Coding
XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 187-190
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To be or not to be successful? That does not only depend on technology, but also on human factors
Blended Learning: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (IGI Global), pp. 1948-1969