Departamento
FILOLOGÍA MODERNA
Capítulos de Libro (59) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2023
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Anna Franchi y Un eletto dal Popolo (1909): la maternidad a debate entre socialismo y feminismo
El no de las mujeres (Tirant lo Blanch), pp. 323-336
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Antonietta de Pace, impavida "signorina" e Beniamino Marciano, intrepido professore
Querellas de las mujeres: pasado y presente (Dykinson), pp. 133-148
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Aproximación al concepto de musubi desde la arqueología cognitiva
La diversidad de experiencias en las religiones: ritos, textos y pensamiento (Teseopress), pp. 103-128
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Arquetipos femeninos perversos en la obra de Alda Teodorani
La transgresión femenina en la literatura italiana (Tirant lo Blanch), pp. 157-175
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Autoconstrucción de materiales digitales en la formación del profesorado: experiencia didáctica
Desafíos de la inclusión digital: la brecha digital de género y las competencias digitales docentes en el contexto educativo (Octaedro), pp. 129-148
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Autoficción y transculturalidad en la narrativa de Lena Gorelik
Mujeres y autoescrituras (Comares), pp. 137-146
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Chapter Las necesidades del usuario y la lexicografía digital
Lexicografía hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Lexicography (Taylor and Francis)
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Come raccontare la guerra sul palcoscenico: L’Inguaribile ottimista di Patrizia Monaco
Hermanos. Contributi offerti dagli amici e dagli allievi in occasione dei 75 anni di Roberto Trovato (Termanini), pp. 137-146
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Conservación del medio ambiente y alemán como lengua extranjera: propuesta para integrar los ODS a la formación docente
Propuestas docentes para la integración de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad de Salamanca: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 283-296
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Cuando la víctima se convierte en asesina. Una historia negra de Antonella lattanzi o la desesperación por recuperar el control de una vida
La transgresión femenina en la literatura italiana (Tirant lo Blanch), pp. 211-227
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De la patologización social del estereotipo de ‘otaku’ al otakugari: Reacción social ante el tratamiento mediático y digital de los crímenes de impacto en Japón
Periodismo, ciudadanía y política en el escenario digital (Dykinson), pp. 480-493
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Digitalización, internacionalización e innovación educativa en la formación del profesorado de español en Alemania: el proyecto "Spanischdidaktik im Dialog mit ELE"
Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2 (Servicio de Publicaciones), pp. 221-231
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Donne umaniste nella stampa seicentesca de "Le glorie immortali" (1609)
Querellas de las mujeres: pasado y presente (Dykinson), pp. 62-73
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El culto al agua durante la dinastía Shāng (ca. 1600 a.C. – 1046 a.C.) a través de las inscripciones Jiǎgǔwén
Eurasia: Vol. 2. Mujer y agua (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 25-36
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El libro de artista y el Portfolio Europeo de las Lenguas: el caso del alemán como lengua extranjera
Innovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI (Dykinson), pp. 561-573
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Entre culturas, entre fronteras, con un pie a cada lado: Reisende auf einem Bein, de Herta Müller
Constelaciones híbridas: transculturalidad y transnacionalismo en la narrativa actual en lengua alemana (Editorial Síntesis), pp. 131-145
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Entre la aceptación y la añoranza: Yugonostalgia e identidad en el relato Herkunft, de Saša Stanišić
Constelaciones híbridas: transculturalidad y transnacionalismo en la narrativa actual en lengua alemana (Editorial Síntesis), pp. 215-231
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Españolas ilustres en el "Theatro delle donne letterate": Agostino Della Chiesa puente entre culturas en el siglo XVII
Deconstruyendo narrativas de subordinación: la crítica feminista del humanismo clásico (Dykinson), pp. 46-59
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Estereotipos de género en los videojuegos japoneses: el cambio ideológico en la franquicia Pokémon
Género y educación ante la manipulación de la comunicación (Dykinson), pp. 1056-1072
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Fomento de actitudes resilientes en los niños a principios del siglo XX: "Personcine" de Maria Messina
Educación lectora: la literatura infantil y juvenil en el aula (Tirant lo Blanch), pp. 35-53