GEOGRAFÍA

2019

1. Alternativas al desarrollo versus maldesarrollo en la gestión de recursos naturales y agrosilvopastoriles en las comunidades indígenas campesinas de la Reserva de la Biosfera de Los Tuxtlas (Veracruz, México)

   Fuegia, Vol. 2, Núm. 2

2. Alternative economic practices in Spanish cities: from grassroots movements to urban policies? An institutional perspective

   European Planning Studies, Vol. 27, Núm. 12, pp. 2450-2469

3. Aprendiendo a interpretar el territorio: estudio de la fitotoponimia en la provincia de Salamanca

   BAGE. Boletín de la Asociación Española de Geografía, Núm. 82

4. Arrieros somos, y en el camino nos encontraremos: una aproximación histórica a la arriería en la Sierra de Gredos (Ávila, Castilla y León, España)

   Progressus. Rivista di Storia - Scrittura e Società, Vol. 6, Núm. 1

5. Atributos patrimoniales y gestión del paisaje vitivinícola en espacios de montaña: la Sierra de Salamanca

   Estudios geográficos, Vol. 80, Núm. 286, pp. 1-1

6. Breve historia del mundo piscícola de las sierras de Gredos (España) y su entorno geo-histórico en la Baja Edad Media y Edad Moderna

   Progressus. Rivista di Storia - Scrittura e Società

7. CCI soil moisture assessment with SMOS soil moisture and in situ data under different environmental conditions and spatial scales in Spain

   Remote Sensing of Environment, Vol. 225, pp. 469-482

8. Environments affected by fire

   Advances in Chemical Pollution, Environmental Management and Protection, Vol. 4, pp. 119-155

9. Espacio rural y paisaje en la narrativa de Miguel Delibes: el ejemplo de la novela El disputado voto del señor Cayo

   Ería: Revista cuatrimestral de geografía, Vol. 39, Núm. 3, pp. 265-283

10. Exploring Qualitative Methods of Historical Ecology and Their Links With Qualitative Research

    International Journal of Qualitative Methods, Vol. 18, pp. 160940691987211

11. Field trips and other teaching resources in natural and social sciences: Educational implications from past experiences in spanish primary school

    History of Education and Children's Literature, Vol. 14, Núm. 1, pp. 779-798

12. How glaciers function and how they create landforms: Testing the effectiveness of fieldwork on students’ mental models—A case study from the Sanabria lake (NW Spain)

    Geosciences (Switzerland), Vol. 9, Núm. 5

13. Impact of torrential rainfall and salvage logging on post-wildfire soil properties in NE Iberian Peninsula

    CATENA, Vol. 177, pp. 210-218

14. La enseñanza del paisaje desde una concepción constructivista: propuesta didáctica TITLE: The teaching of the landscape from a constructivist concepction: didactic proposal

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, Núm. 15, pp. 135-159

15. La experiencia del "peregrino" y sus pugnas con la escolástica universitaria

    Via Spiritus: Revista de História da Espiritualidade e do Sentimento Religioso, pp. 83-104

16. Long-term impact of prescribed fire on soil chemical properties in a wildland-urban interface. Northeastern Iberian Peninsula

    Science of The Total Environment, Vol. 689, pp. 305-311

17. Los geoparques como recurso para la enseñanza-aprendizaje del espacio geográfico en Educación Primaria: el paisaje de las áreas de montaña

    Didáctica geográfica, Núm. 20, pp. 27-53

18. Los órdenes de justificación como marco analítico para el estudio de las prácticas económicas alternativas

    REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, Núm. 167, pp. 107-124

19. Mapping impact of intense rainfall on a high-severity burned area using principal component analysis

    Cuadernos de investigación geográfica: Geographical Research Letters, Vol. 45, Núm. 2, pp. 601-621

20. Paisaje de huertas periurbanas y ciudad: algunos ejemplos de Castilla y León

    Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, Vol. 58, Núm. 2, pp. 168-193