GEOGRAFÍA

2023

1. Alternative management of mountain ecosystems in the Sierra de Santa MArta: Ecology of knowledge for integral sustainability, notes from Veracruz, Mexico

   What can communities teach us? Indigenous and local knowledge for mountain conservation

2. Aproximación a la geografía de la desinformación en el marco de los países de la Unión Europea

   El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 36-69

3. Autoconstrucción de materiales digitales en la formación del profesorado: experiencia didáctica

   Desafíos de la inclusión digital: la brecha digital de género y las competencias digitales docentes en el contexto educativo (Octaedro), pp. 129-148

4. Competencia digital y los ODS: propuesta didáctica para el bachillerato

   Propuestas docentes para la integración de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad de Salamanca: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 205-216

5. Configuración espacial y desarrollo del núcleo urbano: el caso de Piegrahíta (Ávila) en las Edades Media y Moderna

   Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad (Dykinson), pp. 682-700

6. De la modestia a la monumentalidad: las iglesias de los siglos XII y XIII en La Moraña y Tierra de Arévalo

   Enclaves del románico hispano: conjuntos, peculiaridades y nuevas aportaciones (Fundación Santa María la Real), pp. 13-47

7. Desequilibrios territoriales en la distribución de la población en Castilla y León

   Gestionando la despoblación (Junta de Castilla y León), pp. 43-59

8. Dinámica demográfica

   Informe sobre la Situación Económica y Social de Castilla y León 2022 (Consejo Económico y Social), pp. 783-815

9. El Monasterio de Nuestra Señora de Gracia en Ávila: nuevos hallazgos

   Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad (Dykinson), pp. 744-774

10. El escenario demográfico de la frontera castellano-leonesa con Portugal: una perspectiva temporal

    Novas fronteiras, outros diálogos: as novas geografias dos países de língua portugesa (Âncora Editora), pp. 621-640

11. El papel de los servicios públicos básicos y con un fin social frente a los retos demográficos de Castilla y León

    Rural renaissance: territorio, precio y valor (Aranzadi), pp. 155-176

12. El turismo como palanca del desarrollo local en el Departamento de Valle (Honduras)

    Gobernanza, comunidades sostenibles y espacios portuarios (Asociación de Geográfos Españoles), pp. 661-682

13. En busca de la armoniosa diversidad. El uso selectivo de los diferentes tipos de granitos en el patrimonio monumental abulense desde finales del siglo XV a las primeras décadas del XVII

    Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad (Dykinson), pp. 701-726

14. Imagen y posición de las mujeres y su relación con los objetos geográficos a través de la pintura de los siglos XVI al XX

    Análisis interdisciplinares sobre género e igualdad (Aranzadi), pp. 165-179

15. La Transición Ecológica: nuevas oportunidades frente a la despoblación rural

    Gestionando la despoblación (Junta de Castilla y León), pp. 217-239

16. La competencia digital y la competencia digital docente en los estudios de Geografía: análisis de la percepción de losestudiantes del grado en Geografía

    El lugar de la Geografía, la Geografía del Lugar: [actas del II Congreso Internacional de Didáctica de la Geografía y XIV Congreso Nacional de Didáctica : Albacete, 10, 11 y 12 de noviembre de 2023] (Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 587-599

17. La mujer y los mapas en el arte

    Igualdad y violencia de género en una sociedad cambiante (Aranzadi), pp. 85-97

18. Learnings for Spain from the Experience of the Good Practices of the European Project SmartRural

    Geographies of Tourism and Global Change (Springer Nature), pp. 85-103

19. Liderazgo femenino en el ámbito geográfico

    Reflexiones y propuestas para el liderazgo femenino (Aranzadi), pp. 389-409

20. Los huertos escolares en Educación Infantil: percepciones de los futuros maestros

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 749-763