Departamento
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
Aportaciones congreso (16) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2015
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Análisis de la interacción alumnos-profesor al resolver dos problemas no rutinarios en aulas de primaria
XIV CIAEM: Conferencia Interamericana de Educación Matemática
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Aspectos didácticos en los libros de aritmética del siglo XVI
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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Conocimiento sobre resolución de problemas de Maestros de Educación Primaria en Portugal
Investigación en Educación Matemática XIX
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Diseño de experimentos para mezcla de modelos de Adair
XXXV Congreso Nacional SEIO: IX Jornadas de Estadística Pública : Universidad Pública de Navarra, Pamplona, del 26 al 29 de mayo de 2015
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Errores en la sustracción cometidos por estudiantes universitarios
Investigación en Educación Matemática XIX
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Estudio del pensamiento funcional de estudiantes de Educación Primaria
Investigación en Educación Matemática XIX
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Herramienta para valorar el conocimiento sobre resolución de problemas de maestros de primaria
Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas
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Influencias en los autores de libros de aritmética del siglo XVI
Investigación en Educación Matemática XIX
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Innovación docente y tecnología móvil: Una aplicación de app inventor a la enseñanza de las matemáticas
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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Interacción en las aulas de matemáticas de primaria de Reino Unido y España
Investigación en Educación Matemática XIX
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Participación en la interacción profesor-alumnos al resolver un problema con apartados de distintos dominios cognitivos en primaria
Investigación en Educación Matemática XIX
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Representaciones y fenómenos que organizan la relación de equivalencia. Un estudio experimental con maestros en formación inicial en el contexto de la geometría básica
Investigación en Educación Matemática XIX
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Single Shot Radiography Using an All-optical Compton Backscattering Source
Physics Procedia
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Situaciones problemáticas auténticas propuestas por estudiantes para maestro
Investigación en Educación Matemática XIX
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Tareas auténticas, ¿un objetivo para la enseñanza obligatoria?
Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas
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¿Influye la experiencia docente en la resolución de problemas no rutinarios?
Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas