Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales
2021
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Análisis Secuencial en la Resolución de Problemas mediante el Procesode Modelización Matemática
Memorias del Congreso Internacional de Investigación Academia Journals Morelia 2021
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Análisis de la flexibilidad en la resolución de una tarea de modelización por futuros maestros
XXIV Simposio SEIEM: Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática
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Capacidad predictiva de las emociones anticipadas por los maestros en formación inicial durante el aprendizaje de las ciencias
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021
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Development of a ProgressiveWeb App aimed to measuring the impact of the school program "Recreos Residuos Cero"
ACM International Conference Proceeding Series
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Development of teacher’s climate change competence through MOOC’s and other online courses
INTED Proceedings
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El impacto del prácticum en la adquisición de competencias de la cantera docente
XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021
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El uso de los Cursos abiertos masivos en línea (MOOCs) de ciencia básica como una forma de mejorar la representación social sobre el Cambio Climático
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021
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Emociones anticipatorias de los futuros maestros hacia las ciencias: valor predictivo en el aprendizaje
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
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Errores conceptuales sobre conceptos de Química en futuros profesores de España e Italia
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021
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Especies exóticas e invasiones biológicas. Un análisis de su tratamiento en libros de texto destinados a la Escuela Secundaria de Argentina
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
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Experiencia científica previa y su relación con las emociones anticipadas por futuros maestros
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
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Formación Práctica en la Formación Inicial del Profesoradode Secundaria a través de un experimento de enseñanza centrado en un MOOC. Análisis del impacto de los cambios en la enseñanza
XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021
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Investigación de diseño educativa: un marco metodológico en evolución
Investigación en Educación Matemática XXIV
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La Educación del Cambio Climático desde el punto de vista de los docentes
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
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La aritmética en la Real Academia Militar de Matemáticas de Zamora (1789-1808)
Investigación en Educación Matemática XXIV
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La motivación de los alumnos excelentes hacia las matemáticas
Jornadas Internacionales de Investigación y Práctica Docente en Alta Capacidad Matemática
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Matemáticas y educación matemática en la prensa española del siglo XVIII: un instrumento para su análisis
Investigación en Educación Matemática XXIV
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New technologies in the process of learning / learning people with autism
EDULEARN21 Proceedings: 13th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 5th-6th, 2021, Online)
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Problemas matemáticos en la prensa española del siglo XVIII
XXIV Simposio SEIEM. Grupo de Investigación Historia de las Matemáticas y Educación Matemática (HMEM)
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Prácticas escolares e identidad de género: un estudio cualitativo de la escuela franquista a través de los cuadernos escolares
Qualis2021: Congresso Internacional sobre Metodologia: Desafios Metodológicos Atuais