DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

A new plate-like hypercalcified chaetetid demosponge (Loiscupula bachendensi gen. nov. sp. nov) from the Cantabrian Zone (Moscovian, Pennsylvanian, NW Spain)

Palaeontologia Electronica, Vol. 16, Núm. 2

Actitudes de estudiantes de ingeniería de nuevo ingreso hacia el uso de la tecnología en matemáticas

PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 8, Núm. 1, pp. 31-50

An approximate global solution of Einstein's equation for a rotating compact source with linear equation of state

General Relativity and Gravitation, Vol. 45, Núm. 7, pp. 1433-1456

Análisis de contenidos en aritmética y álgebra en manuales de formación de maestros (1839-1971)

Análisis didáctico en educación matemática: metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular (Comares), pp. 375-402

Análisis de la práctica educativa en clases de matemáticas españolas de Educación Primaria: una posible explicación para el nivel de competencia de los alumnos

Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 25, Núm. 4, pp. 535-548

Análisis didáctico en educación matemática: metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular

Comares

Aprendizaje estratéGico en la universidad: Propuesta de asignatura para el curríCulo optativo/electivo

Revista de Pedagogia, Vol. 34, Núm. 94, pp. 261-281

Centrosema is a promiscuous legume nodulated by several new putative species and symbiovars of Bradyrhizobium in various American countries

Systematic and Applied Microbiology, Vol. 36, Núm. 6, pp. 392-400

Competencia matemática y cálculo

Las competencias básicas: competencias profesionales del docente (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 743-752

Competencias del profesor de Matemáticas: innovación, creación y uso de las nuevas tecnologías

Las competencias básicas: competencias profesionales del docente (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 213-220

Comprensión del concepto de serie numérica a través del modelo de Pirie y Kieren

Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 31, Núm. 3, pp. 135-154

De lo verbal a lo simbólico: un paso clave en el uso del Álgebra como herramienta para la resolución de problemas y la modelización matemática

Investigación en didáctica de la matemática: homenaje a Encarnación Castro (Comares), pp. 111-118

Definition of a novel symbiovar (sv. retamae) within Bradyrhizobium retamae sp. nov., nodulating Retama sphaerocarpa and Retama monosperma

Systematic and Applied Microbiology, Vol. 36, Núm. 4, pp. 218-223

Diseños óptimos en el modelo de Adair

XXXIV Congreso Nacional de Estadística e Investigación Operativa, VIII Jornadas de Estadística Pública: SEIO 2013. Universitat Jaume I, Castellón, septiembre 2013. Libro de actas

El discurso del profesor en el aula. durante la comprensión de problemas aritméticos

Congreso Internacional sobre Tendencias Actuales en el Estudio de la Lectura (TAELEC 2013)

El mecamismo Collecting para la comprensión del concepto de serie numérica

Investigación en Educación Matemática XVII

Empleo del análisis didáctico en un experimento de enseñanza con futuros maestros de educación primaria

Análisis didáctico en educación matemática: metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular (Comares), pp. 211-230

Endobacter medicaginis gen. nov., sp. nov., isolated from alfalfa nodules in an acidic soil

International Journal of Systematic and Evolutionary Microbiology, Vol. 63, Núm. PART 5, pp. 1760-1765

Erratum to An approximate global solution of Einstein's equation for a rotating compact source with linear equation of state (Gen Relativ Gravit, 10.1007/s10714-013-1528-7)

General Relativity and Gravitation

Estrategias utilizadas por alumnos de primaria en una tarea de generalización basada en un ejemplo genérico

Investigación en Educación Matemática XVII

Departamento

Publicaciones (38) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2013