PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS

2013

1. Adicción al móvil en alumnos de secundaria: efectos en la convivencia

   EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 3, Núm. 3, pp. 215-225

2. Apoyos, sentido de coherencia y calidad de vida ante la enfermedad mental

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 47-55

3. Bibliotecas con Inteligencia Emocional: espacios con futuro

   Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, Año 28, Núm. 106, pp. 49-66

4. Burnout Syndrome and Quality of Working Life among Health Services Professionals

   PENSANDO PSICOLOGIA, Vol. 9, Núm. 16, pp. 7-21

5. Calibración del índice de hiperactividad de Conners mediante el modelo de Rasch

   Universitas psychologica, Vol. 12, Núm. 3, pp. 957-970

6. Calidad de vida de adultos con discapacidad intelectual institucionalizados en Chile desde la perspectiva de los proveedores de servicios

   Universitas psychologica, Vol. 12, Núm. 3, pp. 923-932

7. Designing a computer-based rehabilitation solution for older adults: The importance of testing usability

   PsychNology Journal, Vol. 11, Núm. 2, pp. 119-136

8. Directrices y estrategias de evaluación de alumnos con discapacidad intelectual

   ACLPPinforma, Núm. 30, pp. 10

9. El papel del contexto educativo en la autodeterminación. Análisis de su influencia en el proceso de transición a la vida adulta de alumnos con discapacidad intelectual.

   Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 63, Núm. 1, pp. 19-33

10. Evaluación de la calidad de vida de adultos con discapacidad intelectual institucionalizados en Chile

    Universitas psychologica, Vol. 12, Núm. 2, pp. 471-481

11. Evaluación de la calidad de vida en personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo: la Escala INICO-FEAPS

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 44, Núm. 247, pp. 6-20

12. Evaluación de la calidad de vida en personas con discapacidades significativas: la Escala San Martín

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 44, Núm. 248, pp. 6-20

13. Evaluación neuropsicológica y provisión de apoyos en la enfermedad mental

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 57-65

14. Factor structure of the construct of adaptive behavior in children with and without intellectual disability

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 13, Núm. 2, pp. 155-166

15. Funcionamiento diferencial del ítem en la evaluación de la sintomatología TDAH en función del género y el formato de calificación

    Universitas psychologica, Vol. 12, Núm. 3, pp. 779-796

16. Higher Levels of Masculine Gender Role Stress in Masculine than in Feminine Nations: A Thirteen-Nations Study

    Cross-Cultural Research, Vol. 47, Núm. 1, pp. 51-67

17. Identification of the support needs of individuals with severe mental illness using the Supports Intensity Scale

    Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol. 21, Núm. 5, pp. 1137-1143

18. Inclusión y convivencia escolar: análisis de la formación del profesorado

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 3, Núm. 2, pp. 125-135

19. Influencia del ejercicio físico en la prevención del deterioro cognitivo en las personas mayores: Revisión sistemática

    Revista de Neurologia, Vol. 56, Núm. 11, pp. 545-554

20. Introducción metapsicológica a las perversiones: Parte I. Freud

    Intersubjetivo: Revista de psicoterapia psicoanalítica y salud, Vol. 13, Núm. 1