Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos

2019

1. A new scale for measuring quality of life in acquired brain injury

   Quality of Life Research, Vol. 28, Núm. 3, pp. 801-814

2. Absence of posture-dependent and posture-congruent memory effects on the recall of action sentences

   PLoS ONE, Vol. 14, Núm. 12

3. Are Type, Frequency, and Daily Time Equally Valid Estimators of Support Needs in Children With Intellectual Disability? A Multitrait–Multimethod Analysis of the Supports Intensity Scale for Children (SIS-C)

   Assessment, Vol. 26, Núm. 7, pp. 1307-1319

4. Assessing support needs in children with intellectual disability and motor impairments: measurement invariance and group differences

   Journal of Intellectual Disability Research, Vol. 63, Núm. 12, pp. 1413-1427

5. Assessing the Quality of Heritage Education Programs: Construction and Calibration of the Q-Edutage Scale

   Revista de psicodidáctica, Vol. 24, Núm. 1

6. Construction and validation of an ADHD screening tool for preschool children: A study with Spanish population

   Revista Evaluar, Vol. 19, Núm. 2

7. Construction and validation of an ADHD screening tool for preschool children: A study with Spanish population

   Revista Evaluar, Vol. 19, Núm. 2

8. Developing behavioural indicators for intellectual functioning and adaptive behaviour for ICD-11 disorders of intellectual development

   Journal of Intellectual Disability Research, Vol. 63, Núm. 5, pp. 386-407

9. Eficacia del Programa de reducción de estrés basado en atención plena (REBAP) aplicado a familiares de jugadores patológicos

   Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 27, Núm. 3, pp. 355-373

10. El Psicodrama como posibilidad en la investigación científica

    La hoja de psicodrama, Núm. 69, pp. 15-19

11. Erotismo y perversión: Un diálogo entre psicoanálisis y filosofía

    Límite: revista de filosofía y psicología, Núm. 14

12. Escala de Evaluación de la Inclusión (EEI) para centros y servicios para personas con discapacidad: validación preliminar

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 12, Núm. 1, pp. 97-118

13. Examining measurement invariance and differences across groups in the support needs of children with and without intellectual disability

    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, Vol. 32, Núm. 6, pp. 1535-1548

14. Exploración de la estructura fenotípica del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): subtipos frente a continuo de gravedad

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 27, Núm. 1, pp. 69-85

15. Exploring the association between optimism and quality of life among informal caregivers of persons with dementia

    International Psychogeriatrics, Vol. 31, Núm. 3, pp. 309-315

16. Frequency of sexual dysfunction in patients treated with desvenlafaxine: A prospective naturalistic study

    Journal of Clinical Medicine, Vol. 8, Núm. 5

17. Impacto del abuso de internet y del móvil en la salud psicológica en una muestra española de estudiantes de secundaria

    Revista argentina de clínica psicológica, Vol. 28, Núm. 4, pp. 339-348

18. Improving healthcare access for older adults with intellectual disability: What are the needs?

    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, Vol. 32, Núm. 6, pp. 1453-1464

19. Inclusiva sí, especial también: ¿revolución o resistencia? El ciberdebate sobre el cierre de los Centros de Educación Especial en España

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 50, Núm. 4, pp. 75-98

20. International perspectives and trends in research on inclusive education: a systematic review

    International Journal of Inclusive Education, Vol. 23, Núm. 12, pp. 1277-1295