Instituto
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Capítulos de Libro (29) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2002
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Arquitectura automatizada de comercio electrónico
Interacción'2001: (16, 17 y 18 de mayo de 2001, Salamanca, España) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 423-426
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Bibliotecas digitales de manuscritos medievales
La documentación para la investigación: homenaje a José Antonio Martín Fuertes (Servicio de Publicaciones), pp. 385-406
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Casos de uso para la captura y documentación de los requisitos
Comercio electrónico: desarrollo de sistemas para el comercio electrónico, Master curso 2002-04, Experto curso 2002-03, Universidad de Salamanca (Avalon Programming Solutions), pp. 55-91
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Contenidos medioambientales en televisión y cultivo de creencias sobre el medio ambiente: entre el sensacionalismo y la concienciación
Medios de comunicación y medio ambiente (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 85-95
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Desarrollo de aplicaciones WAP
Comercio electrónico: desarrollo de sistemas para el comercio electrónico, Master curso 2002-04, Experto curso 2002-03, Universidad de Salamanca (Avalon Programming Solutions), pp. 449-465
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Educación social y pedagogía laboral. La formación del profesorado
Nuevos retos de la pedagogía social: la formación del profesorado (Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social), pp. 297-304
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El biarticulado y la Ópera de Arame: un viaje brasileño
La educación y el medio ambiente natural y humano: libro homenaje al profesor Nicolás S. Sosa (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 361-369
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El espacio virtual como herramienta de comunicación y formación entre profesionales de la educación
Interacción'2001: (16, 17 y 18 de mayo de 2001, Salamanca, España) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 447-449
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El rol y la estructura de los intermediarios web para el comercio electrónico
Avances en comercio electrónico (Universidad de Salamanca), pp. 35-51
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Espacios virtuales educativos como complemento a las actividades formativas clásicas en el ámbito de Internet
Interacción'2001: (16, 17 y 18 de mayo de 2001, Salamanca, España) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 127-140
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Herramienta automática para la generación de catálogos de venta en Internet
Interacción'2001: (16, 17 y 18 de mayo de 2001, Salamanca, España) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 429-434
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Implantación de puntos interactivos universitarios, terminales de autoservicio multimedia
Interacción'2001: (16, 17 y 18 de mayo de 2001, Salamanca, España) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 273-284
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Implementación de aplicaciones de comercio electrónico bajo el paradigma objetual. Un enfoque basado en Java
Comercio electrónico: desarrollo de sistemas para el comercio electrónico, Master curso 2002-04, Experto curso 2002-03, Universidad de Salamanca (Avalon Programming Solutions), pp. 223-241
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Implicaciones políticas, sociales y económicas en el desarrollo y calidad medioambiental
La educación y el medio ambiente natural y humano: libro homenaje al profesor Nicolás S. Sosa (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 279-292
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Ingeniería del software aplicada al desarrollo de aplicaciones web: una aproximación a la ingeniería web
Comercio electrónico: desarrollo de sistemas para el comercio electrónico, Master curso 2002-04, Experto curso 2002-03, Universidad de Salamanca (Avalon Programming Solutions), pp. 5-53
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La "nueva" formación del profesorado universitario y el entorno de la Universidad de Salamanca para la docencia en red (EUDORED-JLE/EDUSTANCE)
Nuevos retos de la pedagogía social: la formación del profesorado (Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social), pp. 85-101
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La diversidad en el aula. Necesidades educativas más frecuentes en educación infantil y primaria. La integración escolar como respuesta educativa
Necesidades educativas de la infancia ante el nuevo milenio (Centro de Ediciones de la Diputación de Málaga (CEDMA)), pp. 881-892
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La información sobre riesgos medioambientales: el caso de la contaminación del Parque de Doñana
Medios de comunicación y medio ambiente (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 97-107
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Necesidad de formación ante una realidad abierta
Nuevos retos de la pedagogía social: la formación del profesorado (Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social), pp. 156-161
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Nuevos entornos formativos para el profesorado en pedagogía y educación social: la gestión del conocimiento y las comunidades virtuales de aprendizaje
Nuevos retos de la pedagogía social: la formación del profesorado (Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social), pp. 77-84