INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2007

1. 625 líneas de investigación: la figura del detective en los formatos televisivos de ficción

   Informe confidencial: la figura del detective en el género negro (Difácil), pp. 277-299

2. Definición pedagógica del nivel de granularidad de objetos de aprendizaje

   eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 (Asociación Española de Estudios sobre Lengua, Pensamiento y Cultura Clásica), pp. 111-116

3. Diferencias en función del género en la práctica de las actividades acuáticas en Extremadura: un estudio piloto.

   Swimming Science I (Editorial Universidad de Granada), pp. 173-177

4. Diferencias en función del núcleo de población en la práctica de las actividades acuáticas en Extremadura: un estudio piloto.

   Swimming Science I (Editorial Universidad de Granada), pp. 179-183

5. E-learning enhanced technology implementation: a virtual campus case

   eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 (Asociación Española de Estudios sobre Lengua, Pensamiento y Cultura Clásica), pp. 67-70

6. Educamos: reto de la interculturalidad

   Emigración y valores (Servicio de Publicaciones), pp. 75-84

7. Efectos cognitivos y afectivos de los encuadres noticiosos de la inmigración

   Medios de comunicación, inmigración y sociedad (Junta de Castilla y León), pp. 197-232

8. El tratamiento de la inmigración en los medios de comunicación: una análisis comparativo entre prensa y televisión

   Medios de comunicación, inmigración y sociedad (Junta de Castilla y León), pp. 149-172

9. Estudio de un videoblog y sus posibles aplicaciones en la enseñanza

   Avances en informática y automática: primer workshop : Máster Oficial en Sistemas Inteligentes, Departamento de Informática y Automática, Universidad de Salamanca (Universidad de Salamanca), pp. 21-30

10. Hechos y pensamientos sobre educación en busca de una teoría: la trama entre biología, tecnología y cultura

    Teoria da educação: contributos ibéricos (Universidade de Coimbra), pp. 173-202

11. Inmigración, medios de comunicación y opinión pública

    De Quito a Burgos: migraciones y ciudadanía (Editorial Gran Vía, Burgos), pp. 195-216

12. Introdução

    Teoria da educação: contributos ibéricos (Universidade de Coimbra), pp. 7-20

13. La educación universitaria de mayores en España en perspectiva internacional

    La sociedad del conocimiento y la educación permanente [Archivo de ordenador] : retos y riesgos (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 6-19

14. La escuela pitagórica, un modelo de referencia para la construcción del conocimiento y la creación de comunidades de aprendizaje en contextos de eLearning

    eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 (Asociación Española de Estudios sobre Lengua, Pensamiento y Cultura Clásica), pp. 6-12

15. La formación metacognitiva de futuros profesores de matemáticas a través de la utilizacion del vídeo

    Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Editorial Marfil), pp. 109-128

16. La inmigración en los medios de comunicación. Repercusiones en la opinión pública

    Imaginarios del otro: realidad y percepción del fenómeno migratorio a través de los medios de comunicación (Editorial Gran Vía, Burgos), pp. 37-56

17. La relevancia del factor tecnológico en la formación del siglo XXI: eLearning y EEES

    eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 (Asociación Española de Estudios sobre Lengua, Pensamiento y Cultura Clásica), pp. 1-5

18. La sociedad del conocimiento y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

    La sociedad del conocimiento y la educación permanente [Archivo de ordenador] : retos y riesgos (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 43-62

19. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y la educación de adultos

    La sociedad del conocimiento y la educación permanente [Archivo de ordenador] : retos y riesgos (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 81-100

20. Learner course recommendation in e-learnig based in swarm intelligence

    Proceedings IFIP TC 13 Seminar: trends in HCI : March 26. Salamanca (Spain) (Universidad de Salamanca), pp. 141-161