INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2009

1. Competencias profesionales en TIC del profesorado universitario

   La incorporación de las TIC en la docencia universitaria: recursos para la formación del profesorado (Davinci Continental), pp. 37-54

2. Crimen y ciudad en el cine de los orígenes (1897-1912)

   Geografías en negro: escenarios del género criminal (Montesinos Editor), pp. 173-186

3. ETA y el cine español: un territorio en conflicto

   Geografías en negro: escenarios del género criminal (Montesinos Editor), pp. 147-171

4. Efectos socio-cognitivos de los encuadres noticiosos de la inmigración: una investigación experimental

   Iberoamérica : comunicación, cultura y desarrollo en la era digital: ibercom 06, IX Congreso Iberoamericano de Comunicación (Universidad de Sevilla)

5. El desarrollo y evaluación de competencias a través de entornos LMS: (learning management systems)

   Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias (Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 33

6. El espacio europeo de educación superior

   Investigación y evaluación educativas en la sociedad del conocimiento (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 213-238

7. El modelo de competencias y la tutoría en el espacio europeo de educación superior

   La incorporación de las TIC en la docencia universitaria: recursos para la formación del profesorado (Davinci Continental), pp. 79-100

8. El método científico en la investigación educativa

   Investigación y formación: teoría y práctica de la Investigación Educativa en la Formación de Educadores (Universidad de Salamanca), pp. 29-44

9. El pluralismo metodológico en la investigación educativa: los supuestos ontológico, epistemológico y metodológico

   Investigación y formación: teoría y práctica de la Investigación Educativa en la Formación de Educadores (Universidad de Salamanca), pp. 21-50

10. El programa Enciclomedia implantado en México como estrategia de integración de las TIC en los Centros Escolares

    Investigar desde un contexto educativo innovador (Editorial Marfil), pp. 219-234

11. El trabajo por proyectos mediante el uso de las TIC

    La incorporación de las TIC en la docencia universitaria: recursos para la formación del profesorado (Davinci Continental), pp. 145-158

12. Evaluación de aprendizajes en E-Learning

    Investigación y evaluación educativas en la sociedad del conocimiento (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 53-78

13. Evaluación de medios didácticos y proyectos TIC

    Tecnología educativa: la formación del profesorado de la era de internet (Aljibe), pp. 271-302

14. Evaluación de programas educativos

    Investigación y evaluación educativas en la sociedad del conocimiento (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 141-173

15. Experiencia 11: Dos vías de evaluación y aprendizaje dentro de una misma asignatura

    Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias (Narcea), pp. 208-211

16. Formación del profesorado universitario

    La incorporación de las TIC en la docencia universitaria: recursos para la formación del profesorado (Davinci Continental), pp. 11-36

17. Herramientas tecnológicas para la mejora de la docencia universitaria

    La incorporación de las TIC en la docencia universitaria: recursos para la formación del profesorado (Davinci Continental), pp. 55-65

18. Interpretación de la censura cultural a la luz de la pedagogía de los espacios

    Figures de la censure dans les mondes hispaniques et hispano-américain (Indigo), pp. 65-82

19. Investigar en el entorno digital: elaboración de una herramienta tecnológica para el análisis de interacciones en las redes

    Iberoamérica : comunicación, cultura y desarrollo en la era digital: ibercom 06, IX Congreso Iberoamericano de Comunicación (Universidad de Sevilla)

20. LASER METROLOGY MODELING FOR OBJECT CONTOURING BASED ON ALGORITHMS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE

    HANDBOOK OF LIGHT EMITTING AND SCHOTTKY DIODE RESEARCH (NOVA SCIENCE PUBLISHERS, INC), pp. 291-317