INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Supervised theses (327) Theses supervised by Institute members View defended theses
2025
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Adolescentes tutelados por el sistema de protección de Castilla y León y pantallas: estudio de su influencia y relación educativa
Ruedas Caletrio, Jesús
Supervised by José Manuel Muñoz Rodríguez y Sara Serrate González -
Always connected and still lonely: linking wechat use to well-being and mental health
DENG, YUYING
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Dispositivo auxiliar personal e integrado para el control y mitigación de la fatiga muscular en el ámbito quirúrgico
Solleiro Rodriguez, Jaime
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Efecto moderador de factores no cognitivos personales, familiares y escolares sobre la relación resiliencia-rendimiento académico matemático de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria en España: un estudio a partir de PISA 2018
Redondo Blasco, Valentín
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Génesis y taxonomía del mundinovi en la España del XVII al XVIII
Gil Fresneda, Howard
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La educación sexual integral en la formación inicial docente
DINAMARCA FIGUEROA, DANIELA IVANIA
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Metacognición, autorregulación de aprendizaje y argumentación en estudiantes universitarios durante un debate crítico virtual
MacCann Alfaro, Nancy
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Modelos de representación LGBTIQ+ en las ficciones audiovisuales seriadas y respuestas de las audiencias adolescentes: un análisis cross-cultural
Vázquez Tapia, Esmeralda Aurora
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2024
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Análisis del rol periodístico y medios de comunicación en Venezuela: estudio de caso
Frías Vázquez, Maximiliano
Supervised by Carlos Edmundo Arcila Calderón -
Competencia digital en la formación inicial del profesorado: tensiones y desafíos en el marco de las políticas educativas TIC de Colombia
García García, Miguel Ángel
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Competencias emocionales y rendimiento académico en educación secundaria: evaluación del efecto de una innovación curricular en un centro educativo
FONTANILLAS MONEO, JUAN
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Competência digital dos estudantes do terceiro ciclo do ensino básico do distrito de Viana do Castelo, Portugal
Trigueiro Rocha, Manuel
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Comunidades virtuales y videojugadores. Análisis y perspectivas desde la antropología digital.
Andrade Silva, Luis Eduardo
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Construcción social de aprendizajes a través de MOOCS para la sustentabilidad energética como espacios para la innovación abierta y colaborativa
Minga Vallejo, Ruth-Elizabeth
Supervised by María José Rodríguez Conde -
Didáctica de la expresión musical y musica popular de tradición oral: Tecnologias digitales en las aulas de secundaria de Castilla y León
González Gutiérrez, Sara
Supervised by Matilde María Olarte Martínez, Javier Félix Merchán Sánchez-Jara y María Navarro Cáceres -
Eficacia escolar y pruebas PISA. Factores asociados al rendimiento académico
Frade Martínez, Cristina
Supervised by Susana Olmos Migueláñez y Adriana Gamazo García -
El discurso transmedia: de la realidad social a la construcción del conocimiento en el aula
Pérez Martínez, Víctor Manuel
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El microlearning y la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia en el desarrollo de competencias digitales de docentes universitarios
Betancur Chicué, Viviana
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Estratégias para o ensino e a aprendizagem da iniciação à programação no ensino superior
Quitério Figueiredo, José Alberto
Supervised by Francisco José García Peñalvo -
Evaluación del liderazgo culturalmente comprometido en centros educativos financiados con fondos públicos en España
Sancho Otero, Lourdes
Supervised by María José Rodríguez Conde y Susana Olmos Migueláñez