EDUCACIÓN

1999

1. "La instrucción del pueblo es el manantial inagotable de bienes": Burguesía liberal y escuela primaria en Ávila (1834- 1868)

   Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 11, pp. 19-53

2. Algo sobre escuela pública y privada

   Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 11, pp. 17-18

3. Criterios de selección de los contenidos del currículum

   Teoría de la educación, Núm. 11, pp. 13-52

4. El docente del siglo XXI: Formación y retos pedagógicos

   Revista española de educación comparada, Núm. 5, pp. 209-230

5. El factor territorial en la Política educativa: ¿Es posible una fundamentación pedagógica?

   Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 11, pp. 177-189

6. En el 30ª aniversario de Internet: Retos culturales en la sociedad digital

   Sociedad y utopía: Revista de ciencias sociales, Núm. 14, pp. 15-30

7. Evolución histórica del concepto de límite funcional en los libros de texto de bachillerato y cursos de orientación universitaria (COU): 1940-1995

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 17, Núm. 3, pp. 463-478

8. Hacia un modelo de educación integral: el aprendizaje emocional en la práctica educativa: el aprendizaje emocional en la práctica educativa

   Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 180, pp. 521538

9. La enseñanza del pase en balonmano: una propuesta para la iniciación deportiva

   Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, Núm. 74, pp. 33-37

10. Las fundaciones benéfico-docentes y educación y formación del obrero (1899-1972)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 18, pp. 149-166

11. Los contenidos de Matemáticas en la enseñanza obligatoria de Inglaterra y España: Análisis comparado

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Núm. 32, pp. 35-46

12. Más allá de Piaget: cognición adulta y educación

    Teoría de la educación, Núm. 11, pp. 127-157

13. Políticas educativas en contextos multiculturales: aprender a convivir con la diferencia

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 3, pp. 41-56

14. Prejuicios, estereotipos y otras profecías autocumplidoras: un reto para la educación intercultural

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 3, pp. 125-146

15. Procesos educativos en la escuela rural: Formación del profesorado, práctica docente y expectativas ante la reforma educativa

    Revista española de pedagogía, Vol. 57, Núm. 213, pp. 309-338

16. Reflexiones sobre Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación

    Sociedad y utopía: Revista de ciencias sociales, Núm. 1, pp. 71-77

17. ¿Es posible una cultura de colaboración entre el profesorado?

    Revista de educación, Núm. 320, pp. 205-221