EDUCACIÓN

2009

1. A propósito del libro de texto escolar en la sociedad de la información

   Revista Educación y Pedagogía, Vol. 21, Núm. 53, pp. 125-137

2. A vueltas con Educación para la ciudadanía: política y pedagogía

   Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 15, pp. 175-200

3. Analysis of the reflections of student-teachers of mathematics when working with learning portfolios in Spanish university classrooms

   Teaching and Teacher Education, Vol. 25, Núm. 1, pp. 198-206

4. Análisis del error sistemático en la sustracción

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 27, Núm. 1, pp. 49-58

5. Análisis del espacio en los entornos virtuales de formación

   Teoría de la educación, Vol. 21, Núm. 1, pp. 103-128

6. Cursos de verano en Béjar: siglo XXI

   Revista de Estudios Bejaranos, Núm. 13, pp. 129-144

7. Cómo entienden los alumnos de Primaria el signo Igual en las ecuaciones numéricas

   Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 7, Núm. 17, pp. 341-368

8. Designing learning environments improving social interactions: essential variables for a virtual training space

   Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol. 1, Núm. 1, pp. 2411-2415

9. Educación para la inclusión de alumnos sordos

   Revista latinoamericana de educación inclusiva, Vol. 3, Núm. 1, pp. 45-61

10. Efectos de un programa de ejercicio físico a domicilio en cuidadores de pacientes de Alzheimer: un estudio piloto

    Revista de psicología del deporte, Vol. 18, Núm. 2, pp. 255-270

11. El blog como herramienta para la animación a la lectura y a la escritura

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 233, pp. 17-21

12. El proceso de generalización: un estudio con futuros maestros de primaria

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, Núm. 12, pp. 73-90

13. El puente medieval de Zamora a comienzos del siglo XX. Un estudio del alcance de la intervención del ingeniero Luis de Justo (1905-1908)

    Anuario del Instituto de Estudios Zamoranos Florián de Ocampo, Núm. 26, pp. 227-268

14. Enseñanza explícita de conciencia fonológica a niños sordos prelectores: estudio de casos en un centro educativo bilingüe

    FIAPAS: Confederación Española de Familias de Personas Sordas, Núm. 130, pp. 50-52

15. Estrategias de lectura empleadas por alumnos sordos con y sin implante coclear

    FIAPAS: Confederación Española de Familias de Personas Sordas, Núm. 130, pp. 64-66

16. Estrategias didácticas para el aprendizaje del léxico

    Revista portuguesa de humanidades, Vol. 13, Núm. 1, pp. 141-152

17. Evaluación formativa y portafolios del estudiante

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 31, pp. 49-61

18. Ezetimibe as monotherapy in the treatment of hypercholesterolemia in children and adolescents

    Journal of Pediatric Endocrinology and Metabolism, Vol. 22, Núm. 6, pp. 487-492

19. Fonología sin audición

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 15, pp. 139-153

20. Formación de Profesores de Matemáticas de Primaria en la Universidad de Granada: una Adaptación al EEES

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 7, Núm. 17, pp. 425-454