EDUCACIÓN

2023

1. A luta pela educação nova no diário de notícias (1930-1932): contribuições de Cecília Meireles e do espanhol Rodolfo Llopís

   Formação de professores: práticas e reflexões (Pimenta Cultural), pp. 164-183

2. Actitudes y percepciones de los estudiantes de Administración y Gestión Empresas hacia la inteligencia artificial

   Construyendo la educación del futuro en áreas de ingeniería, economía y STEM (Dykinson), pp. 470-486

3. Alfabetización mediática y digital en los Centros Educativos: Lucha contra la desinformación

   El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 217-231

4. Apendizaje Servicio. Institucionalización del ApS en la Universidad de Salamanca

   Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 159-177

5. Aprendizaje-Servicio: la falta de solidez ético-cívica para un determinado tipo de formación ético-cívica

   Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos (Narcea), pp. 141-152

6. Competencia digital docente en maestros en formación inicial: modalidad Presencial vs. Distancia

   Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 37-56

7. Competencias mediáticas y sociales para la prevención de fenómenos de desinformación digital en la escuela

   La alfabetización mediática y digital en el curriculum: propuestas didácticas transformadoras (Dykinson), pp. 67-76

8. Curriculum Materials in Initial Literacy: An Instrumental Approach in Spain

   Didactics in a Changing World, pp. 83-102

9. Cómo se puede contribuir desde el conocimiento léxico-gramatical a la competencia discursiva del alumnado: exploración metacognitiva y recursos para argumentar

   Investigaciones educativas en argumentación y multimodalidad (Peter Lang), pp. 111-131

10. Daily Life of Elderly: An Approach to the Use of Gerontechnology

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 509-515

11. Desarrollo de competencias digitales como estrategia para luchar contra la desinformación de género

    El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 183-197

12. Design, Development, and Evaluation of an Intervention in Terms of Teaching/Learning Practices of Curricular Units of Differential and Integral Calculus in Engineering Degrees

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1320-1328

13. Development of research competencies: an ICT-mediated teacher education experience

    New trends and research on digital education, technopedagogy and curriculum (Dykinson), pp. 208-226

14. Didáctica performativa en Educación Secundaria Obligatoria mediante el análisis narrativo de Escenario de guerra de Andrea Jeftanovic

    Literaturas, mujeres y silencio. Formas de silenciamiento femenino en la literatura reciente (Peter Lang), pp. 141-158

15. Diez microensayos sobre la educación deseada para nuestro tiempo

    Mirades: l'educació com a futur (Publicacions Colegi Sant Miquel dels Sants), pp. 109-120

16. Diseño e innovación curricular en la formación del profesorado en las universidades del Estado de Chile

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 696-716

17. Educación sexual como estrategia para erradicar las desigualdades de género: Una propuesta en la etapa de educación primaria

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1725-1732

18. El debate académico como estrategia de aprendizaje para estudiantes de titulaciones de Magisterio

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 421-436

19. El ideal de la actitud central: Análisis psicocrítico y situaciones de aprendizaje en rayuela de Julio Cortazar

    La herencia de Calíope: la feminidad señalada (Dykinson), pp. 213-228

20. El impulso del individualismo contemporáneo en los jóvenes a través de las redes sociales

    Investigación interdisciplinar: Educación y construcción del conocimiento (Tirant lo Blanch), pp. 547-560