EDUCACIÓN

2008

1. Abandono de la práctica deportiva en edad escolar en Castilla y León según la modalidad deportiva

   Visión actual de la psicología del deporte (Wanceulen Editorial), pp. 358-367

2. Actividad física: ocio y recreación en la discapacidad física

   Discapacidad, calidad de vida y actividad físico-deportiva:: la situación actual mirando hacia el futuro (Consejería de Cultura y Deportes), pp. 301-310

3. Adaptación al modelo ECTS de las materias vinculadas al ámbito científico de la política educativa y la educación comparada en las Universidades de Salamanca, León y Valladolid

   Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias (Aljibe), pp. 429-444

4. Ana funda escuela: aportaciones de Ana Pelegrín al desarrollo de la expresión corporal

   Expresión corporal, investigación y acción pedagógica (Amarú), pp. 41-47

5. Construcción y primeros desarrollos del sistema escolar en Castilla y León

   Castilla y León en la historia contemporánea (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 133-158

6. El animador sociocultural como agente de acción comunitaria ante la educación para la convivencia y la interculturalidad

   Los agentes de la animación sociocultural: el papel de las instituciones, de la Comunidad y de los profesionales (CCS), pp. 612-625

7. El desafío de la interculturalidad en los Institutos Universitarios de Formación de Profesores en Francia. Hacia la formación pedagógica en educación intercultural

   Educación como respuesta a la diversidad: una perspectiva comparada (Universidad Pablo de Olavide), pp. 98-99

8. El marco político de las minorías nacionales. La educación de la etnia gitana en el contexto europeo y en el Estado Español

   Educación como respuesta a la diversidad: una perspectiva comparada (Universidad Pablo de Olavide), pp. 77-78

9. La Formación Profesional del docente de secundaria en Portugal: de las leyes nacionales al EEES

   Educación como respuesta a la diversidad: una perspectiva comparada (Universidad Pablo de Olavide), pp. 151-152

10. La construcción del edificio de la Escuela Normal de Zamora

    El edificio de la Escuela Normal de Zamora (Instituto de Estudios Zamoranos "Florián de Ocampo"), pp. 23-91

11. La escuela de verano de "Expresión, creatividad y movimiento" de Zamora: 10 años de proyectos compartidos

    Expresión corporal, investigación y acción pedagógica (Amarú), pp. 17-40

12. Las escuelas normales en España. los espacios para la formación de maestros

    El edificio de la Escuela Normal de Zamora (Instituto de Estudios Zamoranos "Florián de Ocampo"), pp. 11-21

13. Los adultos ante la sociedad digital: el perfil del animador sociocultural

    Los agentes de la animación sociocultural: el papel de las instituciones, de la Comunidad y de los profesionales (CCS), pp. 599-611

14. Los cuatro ejes de la dimensión expresiva del movimiento

    Expresión corporal, investigación y acción pedagógica (Amarú), pp. 145-156

15. Políticas educativas de inmigración en España: discursos frente a realidades

    La educación social ante los nuevos retos de la inmigración y los servicios sociales (Secretariado de Publicaciones), pp. 83-101

16. Proceso de generalización: un estudio de casos con futuros maestros.

    Investigación en el Aula de Matemáticas: sentido numérico (S.A.E.M Thales), pp. 225-231

17. Resultados de una investigación: análisis de materiales multimedia para la enseñanza inicial de la lengua escrita

    Investigación y tecnologías de la información y comunicación al servicio de la innovación educativa (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 267-302