EDUCACIÓN (R.D. 99/2011)

2021

1. "Pecho frío", de Jaime Bayly: la narrativa peruana frente a la identidad homosexual

   Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica (Dykinson), pp. 146-154

2. Actividad física para mayores en el mundo rural

   La actividad física organizada para personas mayores en la provincia de Salamanca (Galo Sánchez), pp. 15-40

3. Actividad física saludable para el personal en centros de atención a personas en situación de dependencia

   Material didáctico para la atención a las personas mayores (Servicio de Publicaciones), pp. 205-216

4. Análisis de las emociones de los futuros maestros hacia las prácticas de biología: evidencias de transferencia emocional desde la educación secundaria

   Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 255-260

5. Aprendizaje por proyectos en titulaciones de educación

   Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 509-529

6. Autismo e inclusión social a lo largo de la vida: mirando hacia el futuro

   Transformación universitaria: retos y oportunidades (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 69-80

7. Autismo y migración: inclusión por educación por la diversidad

   Políticas públicas en defensa de la inclusión, la diversidad y el género III: migraciones y derechos humanos (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 879-889

8. Autoevaluación del trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo en los grados de educación

   Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2727-2746

9. Concepciones sobre el tiempo geológico y la formación del paisaje entre maestros en formación.

   Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible (Octaedro), pp. 377-392

10. Contextos rurales e invisibilidad de la violencia de género: análisis y estrategias

    Estudios interdisciplinares de género (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 563-577

11. Cultura Simbólica y repercusiones materiales de la renovación católica.: El caso de la Compañía de Jesús en los siglos XVI, XVII y XVIII

    El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural (Dykinson), pp. 276-291

12. De la identidad a la inclusión: Escala de auto-representación digital para la inclusión de adultos y mayores

    Inclusión y activismo digital: participación ciudadana y empoderamiento desde la diversidad (Dykinson), pp. 126-145

13. Digital identity and quality of life technologies in the older adults

    Identity in a hyperconnected society: risks and educative proposals (Springer Nature Switzerland AG), pp. 167-183

14. Digital natives or digital castaways?: processes of constructing and reconstructing young people’s digital identity and their educational implications

    Identity in a hyperconnected society: risks and educative proposals (Springer Nature Switzerland AG), pp. 15-32

15. Diversidad cultural en las aulas: Percepciones discentes sobre los valores

    Avances en Educación, TIC e innovación: Aportaciones para la mejora empresarial y social: (Advances in Education, ICT and Innovation: Issues for Business and Social Enhancing) (Dykinson), pp. 155-160

16. Educación para la igualdad ¿necesidad o realidad?

    Formando en la igualdad real: Contenidos para un proyecto democrático (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 457-474

17. Educación para la sostenibilidad: matemáticas para comprender la realidad

    Innovación en la formación de los futuros educadores de Educación Secundaria para el Desarrollo sostenible y ciudadanía mundial: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 235-253

18. Educación y cultura en el medio rural de Salamanca: historia presente y prospectiva

    La actividad física organizada para personas mayores en la provincia de Salamanca (Galo Sánchez), pp. 105-134

19. Educación, inclusión y calidad de vida en el autismo: Unapropuesta de modelo de intervención y educación

    Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 538-544

20. El impacto de la nomofobia en los jóvenes: Una revisión sistemática como aproximación científica

    Innovación e investigación educativa para la formación docente (Dykinson), pp. 86-98