EDUCACIÓN (R.D. 99/2011)

2022

1. "Juventud": una revista educativa en el contexto de la prensa cultural de Zamora

   La prensa pedagógica de las confesiones religiosas y asociaciones filosóficas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 451-463

2. A discussion about the semantic congruence of a translation: an opportunity to promote algebraic thinking at elementary school

   Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Servicio de Publicaciones), pp. 291-298

3. A modo de presentación

   Liber Amicorum: Homenaje al Profesor José María Hernández Díaz (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 19-24

4. Amistad y compañerismo

   Liber Amicorum: Homenaje al Profesor José María Hernández Díaz (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 89-92

5. Calidad de vida, educación y desarrollo en la sociedad global

   Educación en la sociedad global: lecturas de la agenda política y social (Octaedro), pp. 167-190

6. Capítulo 1. Migración y lenguas en el contexto europeo

   Guía para la inclusión lingüística de migrantes (Universidad de Salamanca), pp. 10-35

7. Catolicismo social y educación popular en el semanario católico “La Victoria” (Béjar, 1894-1938)

   La prensa pedagógica de las confesiones religiosas y asociaciones filosóficas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 117-139

8. Collaborative Digital Governance: Pseudo-Educational Identities on the International Political Agenda?

   Identity in a Hyperconnected Society: Risks and Educative Proposals (Springer International Publishing), pp. 109-123

9. Comparativas por regiones de los hábitos de lectura de los estudiantes universitarios de Ecuador

   Estudios sobre los hábitos de lectura (Dykinson), pp. 13-31

10. Conectando la educación en valores, la comprensión lectora y la regulación emocional: propuesta didáctica a través de El principito de Antoine de Saint-Exupéry

    Desafíos y retos de la educación en tiempos de pandemia: aproximaciones educativas desde la ética la lingüística y la literatura (Universidad de Salamanca), pp. 65-88

11. Cooperación, desarrollo y educación: ¿a qué nos referimos cuando hablamos de cooperación educativa internacional?

    Educación en la sociedad global: lecturas de la agenda política y social (Octaedro), pp. 99-119

12. Creando entornos inclusivos: huertita inclusiva

    Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa (Dykinson), pp. 120-139

13. Cultura Maker: una apuesta por el emprendimiento a través de la democratización

    Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI (Narcea), pp. 143-152

14. Desarrollo de actividades cooperativas con estudiantes de Educación Superior ¿hay cooperación o es reparto de tareas?

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2333-2338

15. Desarrollo de competencias en los futuros orientadores educativos mediante casos prácticos enfocados en los ODS

    Los ODS: avanzando hacia una educación sostenible : modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 229-238

16. Diagnóstico de las competencias de acción profesional emprendedora a través de la autopercepción de los estudiantes de los grados de educación social y pedagogía en la Universidad de Salamanca: análisis y discusión de resultados

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 725-746

17. Digital Identity and Quality of Life Technologies in the Older Adults

    Identity in a Hyperconnected Society: Risks and Educative Proposals (Springer International Publishing), pp. 167-183

18. Digital Natives or Digital Castaways? Processes of Constructing and Reconstructing Young People’s Digital Identity and Their Educational Implications

    Identity in a Hyperconnected Society: Risks and Educative Proposals (Springer International Publishing), pp. 15-32

19. EUROPA REGINA: A PAST, PRESENT, AND FUTURE PROJECT (A QUAM EXPETI PROPOSITUM)

    International Perspectives on Education and Society (Emerald Group Holdings Ltd.), pp. 67-83

20. Educación de calidad (ODS nº 4) a través del deporte desde una perspectiva iberoamericana

    Políticas para una educación inclusiva, equitativa y de calidad: una visión desde España, Portugal e Iberoamérica : homenaje al profesor Dr. José M.ª Hernández Díaz (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 115-126