EDUCACIÓN (R.D. 99/2011)
Effective from 2013
2023
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A luta pela educação nova no diário de notícias (1930-1932): contribuições de Cecília Meireles e do espanhol Rodolfo Llopís
Formação de professores: práticas e reflexões (Pimenta Cultural), pp. 164-183
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Actitudes y percepciones de los estudiantes de Administración y Gestión Empresas hacia la inteligencia artificial
Construyendo la educación del futuro en áreas de ingeniería, economía y STEM (Dykinson), pp. 470-486
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Alfabetización mediática y digital en los Centros Educativos: Lucha contra la desinformación
El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 217-231
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Aprendizaje-Servicio: la falta de solidez ético-cívica para un determinado tipo de formación ético-cívica
Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos (Narcea), pp. 141-152
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Atención, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento en niños con trastorno del desarrollo del lenguaje: algunas reflexiones para la práctica ducativadesde un estudio de casos
I Congreso Internacional de Neuropedagogía: De la neuroeducación a la neurodidáctica: Metodologías docentes inclusivas y tecnologías emergentes (libro de comunicaciones) (Octaedro), pp. 311-319
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Autoconstrucción de materiales digitales en la formación del profesorado: experiencia didáctica
Desafíos de la inclusión digital: la brecha digital de género y las competencias digitales docentes en el contexto educativo (Octaedro), pp. 129-148
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Bilingual education and attention to diversity: Key issues in primary education teacher training in Spain
Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual Education in Primary Schools (IGI Global), pp. 155-185
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Calentadores de pies. Desde el fuego del hogar para el aprendizaje escolar. Procurando cuidados maternales
Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades (Ediciones Trea), pp. 259-261
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Combating Screens with School Gardens: The Innovative 21st Century Tool Against Nature Deficit
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 516-522
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Combating Screens with School Gardens: The Innovative 21st Century Tool Against Nature Deficit
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (Springer Nature Singapore), pp. 516-522
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Competencia digital y los ODS: propuesta didáctica para el bachillerato
Propuestas docentes para la integración de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad de Salamanca: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 205-216
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Competencias mediáticas y sociales para la prevención de fenómenos de desinformación digital en la escuela
La alfabetización mediática y digital en el curriculum: propuestas didácticas transformadoras (Dykinson), pp. 67-76
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Curriculum Materials in Initial Literacy: An Instrumental Approach in Spain
Didactics in a Changing World, pp. 83-102
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Cómo se puede contribuir desde el conocimiento léxico-gramatical a la competencia discursiva del alumnado: exploración metacognitiva y recursos para argumentar
Investigaciones educativas en argumentación y multimodalidad (Peter Lang), pp. 111-132
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Daily Life of Elderly: An Approach to the Use of Gerontechnology
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 509-515
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Daily Life of Elderly: An Approach to the Useof Gerontechnology
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (Springer Nature Singapore), pp. 509-515
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Desarrollo de competencias digitales como estrategia para luchar contra la desinformación de género
El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 183-197
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Design, Development, and Evaluation of an Intervention in Terms of Teaching/Learning Practices of Curricular Units of Differential and Integral Calculus in Engineering Degrees
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1320-1328
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Didáctica performativa en Educación Secundaria Obligatoria mediante el análisis narrativo de "Escenario de guerra" de Andrea Jeftanovic
Literaturas, mujeres y silencio: formas de silenciamiento femenino en la literatura reciente (Peter Lang), pp. 141-190
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Diez microensayos sobre la educación deseada para nuestro tiempo
Mirades: l'educació com a futur (Publicacions Colegi Sant Miquel dels Sants), pp. 109-120