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2008

  1. ADÃO, Áurea y GONÇALVES, María Neves: Instrução pública no Portugal de Oitocentos. Da administração centralizada à gestão periférica, Lisboa, Livros Horizonte, 2007, 175pp

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 27, pp. 493-494

  2. BERRUEZO ALBÉNIZ, Reyes: Proyectos y realidades de enseñanza agrícola en Navarra en el siglo XIX. La Escuela de Agricultura de Tudela 1851-1859, Pamplona, Universidad Pública de Navarra,2007, 184pp

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 27, pp. 499-502

  3. COMAS RUBÍ, Francesca: Els viatges pedagògics i la renovació educativa. Las relacions de la JAE amb les Balears, Palma de Mallorca, Edicions Documenta Balear, 2007, 319pp.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 27, pp. 505-506

  4. GONZÁLEZ MIRANDA, Sergio: Chilenizando a Tunupa. La escuela pública en el Tarapacá andino, 1880-1990, Santiago de Chile, Centro de Investigaciones Diego Barros Arana, 2003, 292pp.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 27, pp. 513-514

  5. GUEREÑA, Jean-Louis (ed.): Image et Transmission des Savoirs dans les Mondes Hispaniques et Hispano-Américains,Tours,Presses Universitaires François-Rabelais, 2007, 707pp.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 27, pp. 515-517

  6. GUEREÑA, Jean-Louis: Sociabilidad, cultura y educación en Asturias bajo la Restauración (1875-1900), Oviedo, Real Instituto de Estudios Asturianos, 2005,430 pp.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 27, pp. 514-515

  7. Growth hormone (GH) dose, but not exon 3-deleted/full-length GH receptor polymorphism genotypes, influences growth response to two-year GH therapy in short small-for-gestational-age children

    Journal of Clinical Endocrinology and Metabolism

  8. HERNÁNDEZ DÍAZ, José María y BONILLA HERNÁNDEZ, José Antonio: Quijotes,fábulas y otras lecturas en las Escuelas de España (1900-1970), Salamanca, Diputación Provincial de Salamanca, 2008,50pp.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 27, pp. 520-522