EDUCACIÓN

2012

1. AFONSO, José António. «Protestantismo e educação. História de um projecto pedagógico alternativo em Portugal na transição de século XIX». Braga: Universidade do Minho, 2009.

   Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 31, pp. 371-372

2. Acciones centradas en la persona para incrementar las posibilidades de un cambio organizacional

   Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 126-127

3. Acciones para el fomento de la convivencia escolar y la integración del alumnado inmigrante en Castilla y León

   Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1133

4. Acrobacias en la E.S.O.: el montaje final: unidad didáctica

   Actitudes profesionales

5. Acrobacias: una propuesta para todos y con todos en el marco del estilo actitudinal

   CEP

6. Actitudes de estudiantes de ingeniería hacia el uso de la tecnología en las matemáticas

   Investigaciones en Pensamiento Numérico y Algebraico e Historia de la Matemática y Educación Matemática (Departamento de Didáctica de la Matemática de Universitat de Valencia y SEIEM), pp. 181-190

7. Actividades físicas organizadas en el medio natural

   IV Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Educación Física. VIII Seminario Nacional de Nutrición, Medicina y Rendimiento

8. Adopción de tecnologías infocomunicacionales en contextos de aprendizaje combinado ("blended learning") en docencia universitaria

   La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 341-345

9. Alice Pestana, educadora portuguesa republicana en la Institución Libre de Enseñanza

   Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 31, pp. 257-273

10. Análisis de los sistemas de evaluación del alumnado en la formación del profesorado: estudio comparativo entre lo que opinan profesores y egresados

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 15, Núm. 3, pp. 133-144

11. Análisis y valoración del riesgo en las actividades en el entorno natural

    IV Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Educación Física. VIII Seminario Nacional de Nutrición, Medicina y Rendimiento

12. Aprendiendo de la diversidad: proyecto interuniversitario de formación en competencias

    X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària

13. Asesoramiento al centro en la elaboración de un proyecto "competencias básicas"

    [Don Benito] : Editorial Edita, D.L. 2012

14. Assessment of the self-determination of spanish students with intellectual disabilities and other educational needs

    Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, Vol. 47, Núm. 1, pp. 48-57

15. Associações de professores e sindicatos em Espanha, durante a transição da ditadura de Franco para a democracia (1970-1983)

    Revista Lusofona de Educacao, pp. 13-38

16. BERZAL DE LA ROSA, Enrique y RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, Javier (coords.) (2010) Muerte y represión en el magisterio de Castilla y León. León: Fundación 27 de marzo, 533 pp.

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 18, pp. 249-250

17. Bases y efectividad de los protocolos de Tapering

    IV Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Educación Física. VIII Seminario Nacional de Nutrición, Medicina y Rendimiento

18. CABIECES IBARRONDO, Victoria. «La Arquitectura Escolar en Cantabria. Análisis de la arquitectura escolar en el municipio de Castro Urdiales». Santander: Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Cantabria, 2011.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 31, pp. 377-380

19. Calidad de vida en niños y adolescentes con parálisis cerebral

    Revista Brasileira em Promoçao da Saúde, Vol. 25, Núm. 4, pp. 426-434

20. Calidad de vida laboral de trabajadores en riesgo de exclusión social: estudios empíricos e implicaciones para la mejora de la provisión de servicios

    Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral: investigaciones desarrolladas por el Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Castilla y León "GR197" (2009-2011) (Publicaciones del INICO), pp. 67-81