Capítols de llibre (274)

¹ Publicacions considerades com a producció de la unitat.

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2025

  1. A Benchmark for Plant-Wide Optimization and Control of Activated Sludge Wastewater Treatment Plants

    Advances in Industrial Control (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 77-92

  2. A Bibliometric Analysis of AI Literacy and Educational Readiness Among University Students: A Study from 2020 to 2024

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1393-1399

  3. Academic Networks and Personal Branding in the Open Education Movement

    Advances in Interdisciplinary Research: Pioneering Innovations and Sustainable Practices Towards Open Science (Taylor and Francis), pp. 90-99

  4. Análisis PESTLE potenciado por IA Generativa: Una experiencia innovadora en la asignatura Gobierno de Tecnologías de la Información del Máster Universitario en Ingeniería Informática

    Buenas Prácticas Docentes con Inteligencia Artificial: Una mirada desde la práctica en Educación Superior (Universidad de Salamanca), pp. 211-221

  5. Aprendizaje activo y juegos en la formación docente: promoviendo promoviendo ciudadanía activa, igualdad e inclusión ciudadanía activa, igualdad e inclusión

    Investigación educativa en red frente a los desafíos de la educación (Octaedro), pp. 61-73

  6. Assisted development of an urban planning ontology via human–AI collaboration: A case study in Algodre (Zamora)

    New Trends in Disruptive Technologies, Tech Ethics and Artificial Intelligence: The DiTTEt 2025 Collection (Springer Suiza), pp. 27-35

  7. Benchmarking DINOv2 on large-scale multiclass classification tasks: a flowers case study

    New Trends in Disruptive Technologies, Tech Ethics and Artificial Intelligence: The DiTTEt 2025 Collection (Springer Suiza), pp. 3-14

  8. ChatGPT as a Flipped Learning Tool in Education: A Case Study in Chemical Engineering

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 397-406

  9. Chatbot ético y supervisado para la enseñanza de UML: Una experiencia en Ingeniería del Software

    Buenas Prácticas Docentes con Inteligencia Artificial: Una mirada desde la práctica en Educación Superior (Universidad de Salamanca), pp. 153-157

  10. Clinical Competencies and Complexity in Students: Systematic Literature Review

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 303-312

  11. Cátedra Internacional en Inteligencia Artificial Fiable y Reto Demográfico.- DemIA

    XI Jornadas de Investigadoras de Castilla y León: la aventura de la ciencia y tecnología (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 53

  12. Desarrollo de sensor de percepción táctil con alta flexibilidad y sensibilidad

    XI Jornadas de Investigadoras de Castilla y León: la aventura de la ciencia y tecnología (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 50

  13. Design of a Methodological Guide for the Implementation of Inclusion and Cultural Diversity Projects Supported by Technology in European Educational Institutions

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1385-1392

  14. Digital Ecosystem with Artificial Intelligence: Evaluation of Complex and Computational Thinking* “Doctoral Thesis Research Project”

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1312-1319

  15. Espacios de datos y su aplicación en el sector agrotech

    XI Jornadas de Investigadoras de Castilla y León: la aventura de la ciencia y tecnología (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 159

  16. Gender and racial bias in neural language models: GPT-3 as a case study

    Artificial intelligence and foreign affairs: AI, human rights, ethics and global governance (Peter Lang AG), pp. 91-105

  17. Generación para la innovación, resiliencia, liderazgo y sostenibilidad

    XI Jornadas de Investigadoras de Castilla y León: la aventura de la ciencia y tecnología (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 37-38

  18. HerTechVenture, Empowering Women in Tech Innovation and Entrepreneurship in Higher Education Institutions

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 511-521

  19. IA aplicada a la creación de assets para desarrollo de Videojuegos

    Buenas Prácticas Docentes con Inteligencia Artificial: Una mirada desde la práctica en Educación Superior (Universidad de Salamanca), pp. 122-128

  20. Incorporating Artificial Intelligence in Diabetic Retinopathy Diagnosis: Educational Implications for Medical Training

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 239-246