La inserción laboral de los jóvenes en la Unión Europea. Un estudio comparativo de trayectorias laborales

Resumen

El principal objetivo de esta tesis ha sido ofrecer una visión comparada de las primeras decisiones laborales que toman los jóvenes en la Unión Europea así como los logros laborales que experimentan en los primeros años de la vida activa. Para ello se han planteado varios estudios empíricos utilizando los datos del Panel de Hogares de la Unión Europea, sobre una muestra de jóvenes (menores de 30 años) en once países (Alemania, Dinamarca, Holanda, Bélgica, Francia, Reino Unido, Irlanda, Italia, España, Grecia y Portugal) observados entre 1994 y 1998. Entre las principales preguntas a las que se ha tratado de dar respuesta se encontraban la identificación de los factores determinantes del abandono de los estudios, del logro de un primer puesto de trabajo tanto al finalizar la educación como tras pasar por un primer periodo de desempleo, la estabilidad en el empleo, la movilidad entre puestos y ocupaciones, y los logros laborales materializados en salarios y la dinámica salarial vinculada a la movilidad laboral. Para responder a estas preguntas el trabajo ha arrancado con una panorámica de las distintas aportaciones teóricas al estudio de las primeras transiciones en el mercado de trabajo, con el objeto de enmarcar el análisis posterior. Tras esta revisión inicial se ha presentado la base de datos, haciendo especial hincapié en sus virtudes y limitaciones. El siguiente paso ha consistido, en primer lugar, en revisar la evolución de los problemas más relevantes que atenazan la inserción laboral de los jóvenes europeos y cómo se ha alcanzado el panorama de 1994, año en que se observa la muestra de jóvenes del PHOGUE por primera vez. En segundo lugar se ha presentado una batería de descriptivos y un análisis de conglomerados para identificar tanto los distintos perfiles de los jóvenes que conforman la muestra como de sus trayectorias.