Caracterización del conocimiento tecnológico y su desarrollohacia una epistemología de las ciencias ingenieriles

Resumen

A lo largo de todo este trabajao se ha pretendido dilucidar la naturaleza del fenómeno tecnológico,haciendo especial hincapié en los diferentes conocimientos que genera y utiliza. Con este fin se ha propuesto un esquema en el que están todos sus componentes cognoscitivos, y en el que se presta también atención al conjunto de personas que lo poseen. También se ha querido resaltar la importancia de las acciones llevadas a cabo esos agentes en el medio tecnológico y el papel que desempeñan sus conocimientos en la realización de las mismas. Se ha hecho especial hincapié en las ciencias ingenieriles y en la caracterización de sus teorías. Tradicionalmente la epistemología ha identificado el conocimiento de carácter fundamental necesario en los procesos tecnologicos reales. La tecnología puede producir teorias que responden a los problemas que surgen durante la creación de artefactos. Se ha estudiado un caso particular, la generación de una teoría de las ciencias ingenieriles, la resistencia de materiales, los motivos que provocaron las primeras investigaciones, quienes las llevaron a cabo, cuales eran sus objetivos. Se ha propuesto una caracterización epistemológica de estas ciencias, indagando sobre el carácter de sus leyes, el papel de las simplificaciones y los objetivos que persiguen esas investigaciones. Una vez que se cuentan con una descripción de las ciencias ingenieriles es preciso caracterizar las relaciones que se establecen entre la ciencia y la tecnología. Según la definición más aceptada y extendida, la tecnología es ciencia aplicada. Pero una vez que se ha demostrado que los conocimientos que utiliza la tecnología pueden provenir enteramente de las investigaciones realizadas en su ámbito, la relación de subordinación queda en entredicho. Por ello es preciso analizar las propuestas realizadas para superar esta definición y añadir una que tenga presente la naturaleza compleja de la tecnología. Y, p