La enseñanza de estrategias para identificar y reducir la información importante de un textoconsecuencias para la contrucción del modelo de la situación (Teaching strategies to identify and summariza the important information in texts: consecuences for

  1. Rosales Pardo, Javier
  2. Sánchez Miguel, Emilio
  3. Orrantia Rodríguez, José
Revista:
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

ISSN: 0210-3702 1578-4126

Año de publicación: 1998

Número: 83

Páginas: 29-58

Tipo: Artículo

DOI: 10.1174/021037098760403460 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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