La introducción de la Historia de la Ciencia en la formación inicial de los maestros
ISSN: 0214-3402
Datum der Publikation: 1998
Nummer: 10
Seiten: 265-274
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca
Zusammenfassung
En este trabajo ponemos de manifiesto la importancia que para la formación inicial de los maestros tiene incluir en sus curricula contenidos de Historia de la Ciencia. Nosotros proponemos incluir, en los programas de las asignaturas de Didáctica de Ciencias Experimentales de todas las especialidades de Magisterio, un tema teóricopráctico que trate algunas de las grandes controversias que a lo largo de los siglos han marcado el pensamiento científico, agrupándolas en tres apartados: el método de hacer Ciencia, la naturaleza de los seres vivos y la constitución del Universo.