La paradoja de la investigación universitaria

Resumen

A la universidad española suelen achacársele déficits estructurales que, al menos en apariencia, dificultan la labor de investigación de muchos de los científicos que trabajan en ella. No obstante, la información bibliométrica, como detalla el autor, pone de manifiesto que la cantidad y la calidad de la investigación que se lleva a cabo en las universidades se ha incrementado en los últimos años y que no desmerece en absoluto la efectuada allende sus paredes. Ello es motivo de análisis: si la estructura investigadora en la universidad está desfasada, ¿cómo es posible que alcance semejante nivel? = Often Spanish universities are said to endure structural deficiencies, or al least that is how others perceived the situation. Supposedly, these shortages would interfere with the research being conducted at universities. However, as the author points out, bibliometric measures prove that research has increased quantitatively and qualitatively, and in no way inferior to that being conducted in other countries. This leads to the following question: if the Spain¿s research structure is obsolete, how can it accomplish such research height?