Aplicación de las TIC a la evaluación de alumnos universitarios
ISSN: 2444-8729, 1138-9737
Datum der Publikation: 2005
Titel der Ausgabe: Estado actual de los sistemas e-learning
Ausgabe: 6
Nummer: 2
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Education in the knowledge society (EKS)
Zusammenfassung
En este artículo se analizarán las posibilidades y limitaciones que tiene el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en la evaluación del aprendizaje de los alumnos en la Universidad. Se parte del concepto de evaluación educativa, desde el punto de vista formativo y sumativo, y se citan varias experiencias y herramientas informáticas al uso, en el contexto universitario internacional. Se hace especial alusión a la herramienta Question Mark en su versión web, Perception 3. Las conclusiones de este estudio forman parte de trabajos de investigación evaluativa en tecnologías de la información y comunicación (TIC) aplicadas a la educación y al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que en este momento se están desarrollando dentro del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) de la Universidad de Salamanca.