Un análisis de los problemas aritméticos en los libros de texto de educación primaria

  1. González Ponte, Lourdes
  2. Vicente Martín, Santiago
  3. Orrantia Rodríguez, José
Zeitschrift:
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

ISSN: 0210-3702 1578-4126

Datum der Publikation: 2005

Ausgabe: 28

Nummer: 4

Seiten: 429-452

Art: Artikel

DOI: 10.1174/021037005774518929 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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