Estudio de la modalidad de enseñanza semipresencial en la facultad de ciencias de la educación de la UPSA, desde la perspectiva de los alumnos
ISSN: 1578-7265
Año de publicación: 2011
Número: 15
Páginas: 117-138
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Papeles salmantinos de educación
Referencias bibliográficas
- CV&A Consulting: ¿Qué es moodle?.
- DÍAZ RINCÓN, Begoña: La modalidad semipresencial en la formación universitaria de los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPSA. Rev. Papeles Salmantinos de Educación, 13, 2009, pp. 267-279.