Innovaciones en la formación en matemáticas y su didáctica de los maestros en el primer tercio del siglo XXaportación del movimiento normalista español (1923-1936)

  1. Sierra Vázquez, Modesto
  2. López Esteban, Carmen
Revista:
Historia de la educación: Revista interuniversitaria

ISSN: 2386-3846,  0212-0267

Any de publicació: 2010

Número: 29

Pàgines: 179-193

Tipus: Article

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Resum

The contributions to Mathematics education in primary teacher training of Teachers of Mathematics of the so-called Spanish «normalista» movement are presented in this paper. Contributions which will result in the introduction of the subject «Methodology of Mathematics» in the 1931 Programme of Studies, known as the «Professional Programme».

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