La medida de la comprensión emocional con el modelo de Rasch
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Universidad de Salamanca
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ISSN: 2215-3535, 0258-6444
Año de publicación: 2016
Título del ejemplar: Actualidades en Psicología
Volumen: 30
Número: 120
Páginas: 47-56
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Actualidades en Psicología
Resumen
El objetivo fue construir ítems de comprensión emocional desde la perspectiva del Modelo de Rasch, comparando mediante un experimento aleatorizado los formatos de respuesta verbal/imagen. Participaron 204 sujetos de población general. Se contrastó el efecto del formato (verbal/imagen) y del género en las medidas Rasch de comprensión de emociones de los participantes y se analizó el efecto de la distancia social (cerca/lejos) sobre la dificultad Rasch de los ítems. El formato de respuesta tuvo un efecto significativo sobre las medidas independientemente del género: el formato verbal resultó más fácil que el de imagen. El efecto del género fue significativo, favorable a las mujeres. Los ítems que describían situaciones con receptores cercanos resultaron más fáciles que los que incluían receptores lejanos.
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