La programación de contenidos propios en las radios universitarias españolasOndacampus, UPV Radio, Unirradio Jaén, Radio Universidad y RUAH

  1. María Peña Mónica Pérez-Alaejos 1
  2. Marta Martín-Valiente 1
  3. Marina Hernández-Prieto 1
  1. 1 Departamento de Sociología y Comunicación. Universidad de Salamanca (España)
Journal:
Revista Latina de Comunicación Social

ISSN: 1138-5820

Year of publication: 2016

Issue: 71

Pages: 287-308

Type: Article

DOI: 10.4185/RLCS-2016-1096 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

Introduction. The objective of this study is to analyse the programming grids of the university radio stations in the field of Spanish public education, which are already part of the internet environment, in order to try to demonstrate that their contents are especially for educational and cultural purposes, in accordance with the objectives pursued by such institutions. Methodology.The research conducted a content analysis of radio station programming with an extensive record of variables that formed the basis of further analysis. Results. This work allows us to point out the minor differences in regard to new contents, from public service and with new formats that these stations have currently and the limited use made of the resources granted to them by ICTs during the designing and creation of new formats. Conclusions. It also allows us to conclude that these stations should increase the supply of educational and training content in order to position and distinguish themselves more from private radios with general interest or thematic programming.

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